^L2.5-- □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ■ □ ▄▄▄▄▄▄ WE □ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ARE ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ NTU □ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ROVER! □▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ■▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ■ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ■ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ◤ ◥ ◤*＊ ◥ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ◤◤◤◤ ◤◤ ◤ ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ▊ ● ● ▎▊ ● ● ▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ◣ ︶ ◢ ◢◣ ︶ ◢◣▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ □◢◥◣◢◤◣◢◥◣◢◤◣▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ ◥┐ ξ ┌◥◤┐ ξ ┌◤▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄▄ □ □□ □ □□ □ ■ □ □□ □ ■ □ □ ■ □ ■ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青_春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春_ 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可_以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以_充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充_满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满_打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打_逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼_ 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上_课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课_ K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K_书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书_ 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩_电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电_动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动_ 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬_夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜_ 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念_书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书_ 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打_报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报_告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告_…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…_温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也_可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可_以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 鼹氶K □ □ 也可以_ 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温 馨… □ □ 也可以 过_得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温 氶K □ □ 也可以 过得_更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨 … □ □ 也可以 过得更_有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨 K □ □ 也可以 过得更有_感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感_觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…35m □ □ 也可以 过得更有感觉_ 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更_有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨…1m □ □ 也可以 过得更有感觉 更有_意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意_义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义_ 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让_未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未_来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来_的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的_回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回_忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆_ 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充_满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满_欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢_乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐_与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与_温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温_馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨_… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨 … □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨…_ □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比_方说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告… 温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方_说 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说_ 可以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可_以充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以_充满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充_满着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满_着 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着_ 高山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高_山风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山_风景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风_景的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景_的壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的_壮阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ □ □ 青春 可以充满打逼 上课 K书 玩电动 熬夜 念书 打报告…温馨… □ □ 也可以 过得更有感觉 更有意义 让未来的回忆 充满欢乐与温馨… □ 比方说 可以充满着 高山风景的壮_阔与山中小路的景致… □ 可以充满着 露营时窝在帐中伙伴互聊的心语… 可以充满着 带小朋友时让人哭笑不得的童声童语… □ 可以充满着 服务病童时孩子们虚弱却快乐的微笑… □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ ^L0.1-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ^L0.2-- 台大罗浮‧病童服务 ●●●●●●●●●●台大罗浮与您共享 ●●●●●●●●●●●●台大罗浮与您共遨 ●●●●●●●●●●●●●●●●●大自然 ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 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台大罗浮‧病童服务 ●●台大罗浮与您共享 关心生命 ●●● ●●●插插插台大罗浮与您共遨 热爱生命 ●●●●●●●●●●●●●●●●大自然 ●●●●●●●●●插插插插插插插插 ※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●ꄠ插됊 ^L0.2-- 台大罗浮‧病童服务 ●●台大罗浮与您共享 关心生命 ●●● ●●●插插插台大罗浮与您共遨 热爱生命 ●●●●●●●●●●●●●●●●大自然 ●●●●●●●●●插插插插插插插插 ※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※※※※※ ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●● ^L0.2-- 台大罗浮‧病童服务 ●●台大罗浮与您共享 关心生命 ●●● ●●●插插插台大罗浮与您共遨 热爱生命 ●●●●●●●●●●●●●●●●大自然 ●●●●●●●●●插插插插插插插插 ※ꄠ뀠 ●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※ 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无论你来自哪里　我们沸腾的热血 ●●● ●●●●●●● ●● ●●●●● 永远为你等候　温暖你的生命 ● ●●● ● ●● ●● ●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●● ●●● ● ^L2.5-- 台大罗浮‧病童服务 ＠社办 活大225 关心生命 ●●● ●●●　 　＠PTT团版 NTUScout 热爱生命 ●●●●●●●● ●●●●●●●●● ＊四小队版 PTT2 ※※ ●●●●●●●● 拓荒者 Pioneer陛陛 ●●●●●●● 小乖乖 goodgood※※ 　 ●●●●●● ●● ●● 大嘴巴 BigMouth※※ 这里是一个充满家的感觉的地方 ●●●●● ●●●●●● 弯弯 magicmagic※ ●●●● ●●●●●●●插插插 无论你来自哪里　我们沸腾的热血 ●●● ●●●●●●●插插插 ●● ●●●●●插插插插 永远为你等候　温暖你的生命 ● ●●●插插插插插插 ●插插插插插插插插 ◤ ◥ ◤*＊ ◥ ╭● ╭╦╦╗ ╦╗║● ◤◤◤◤ ◤◤ ◤ 插 ╚═╝ ╚╩╩╝ ╦╦╦ ╬╣╩╦插插? ▊ ● ● ▎▊ ● ● ▎ ╔╮ ╬═ ╠╯╦ ═╔═╮ ╬╝═╬ ◣ ︶ ◢ ◢◣ ︶ ◢◣ ║║ ╠═ ╚╝╠╬ ═ ╔╯ ╯□═╬ ◢◥◣◢◤◣◢◥◣◢◤◣ ╰╝ ╰ ●╠ ╠╬ ●═╬╯ ╝ ◥┐ ξ ┌◥◤┐ ξ ┌◤ ╰╯ ╰╩ ╰╝ ^L3.0-- □ ■ □ □□ □ ■ □ □ □ □□ □ □□ □ □ □□ □ □ + ‧ ＊ □ . ‧ ‧ ‧ ‧ □ □ 大学四年想好怎麽过了吗?●●●●●大自然 + ‧ + □ □ ‧‧ + ●●●●●●●●●●●●●●●●● ※※※ ‧ 让我们一起踏出户外吧~ ‧ ※※※※※ □ + □陛? □ 露营 登山 船赛 病童服务 □? ‧ + 还有着校际服务&交流插插插斐●●● □e▄▄▄▄▄里　我们沸腾的热血 ●●● ●●●●●●●插插插? 台大罗浮群 + □ □ + ‧ ‧ + 丰富你的大学生活！！ ^_<插插插插插? ‧ + □ □ ＊ ‧ ‧●●●●●●●● ＊ + ‧ ＊ □ □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □? ^L3.0-- □ □□ □■ ■ □□ □ ■ □ ■ □□ □ ■ □ □ ■ □ + + □ ╭● ╭╦╦╗ ╦╗║● ＠社办 活大225 □ ╚═╝ ╚╩╩╝ ╦╦╦ ╬╣╩╦　＠PTT团版 NTUScout ╔╮ ╬═ ╠╯╦ ═╔═╮ ╬╝═╬ 插插插插插握j自然 □ ║║ ╠═ ╚╝╠╬ ═ ╔╯ ╯□═╬ ■ □ ╰╝ ╰ ●╠ ╠╬ ●═╬╯ ╝ + □? ■ ╰╯ ╰╩ ╰╝╭╮ ● ╭═╮ ※※※※※ ■ + ║ ╦╗╦═╦ ╭╮╭╦╣╭ ══╮※※※ ＊ ●║║║║╩═╩╦═║║║║║║═══║ □ ╗╚╯║╯═╬═╠╦╠╣║║║║╦══║ ■ + ╩═══╯●╠╮║║╰╯╰╬╯ ║ ●╰ ■ + ╝ ╰ ╰╯╰╯╰═╯ □ ◤ ◥ ◤*＊ ◥ □ ◤◤◤◤ ◤◤ ◤ 九月 十六日（三）　晚上六点十分 ▊ ● ● ▎▊ ● ● ▎ 社会系大草皮!~ ■ □ ◣ ︶ ◢ ◢◣ ︶ ◢◣ 九月二十二(二) 晚上六点十分 ◢◥◣◢◤◣◢◥◣◢◤◣ + 综合教室301 □ ◥┐ ξ ┌◥◤┐ ξ ┌◤ ■ □ □ □□ □ ■ □ □ □ψ闲 -- ◤ ◥ ◤*＊ ◥ ╭● ╭╦╦╗ ╦╗║● ＊迎新晚会 ◤◤◤◤ ◤◤ ◤ ╚═╝ ╚╩╩╝ ╦╦╦ ╬╣╩╦ 9/16(三)6:30 ▊ ● ● ▎▊ ● ● ▎ ╔╮ ╬═ ╠╯╦ ═╔═╮ ╬╝═╬ 社会系草皮 ◣ ︶ ◢ ◢◣ ︶ ◢◣ ║║ ╠═ ╚╝╠╬ ═ ╔╯ ╯□═╬ ＊社办 活大225 ◢◥◣◢◤◣◢◥◣◢◤◣ ╰╝ ╰ ●╠ ╠╬ ●═╬╯ ╝ ＊PTT团版 ◥┐ ξ ┌◥◤┐ ξ ┌◤ ╰╯ ╰╩ ╰╝ NTUScout --

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