簡單來說 為了大部分人的利益而犧牲少部分人的利益 不管在法律或是在普羅大眾的道德上，我想都是被允許的 會認為不行的除了利益受損的，大概只有覺青吧 （望向那些不想拆房子的釘子戶和違建） 以上是廢話 -- 我國小的時候也搞過類似的事 大概小三小四的時候，某次數學段考平均大概只有7X 全班只有2個人分數>=90，一個91，一個90（這個是我 嘻嘻） 對小學的蘿莉正太們來說，沒有9X分根本是奇恥大辱啊 我依稀記得當時喜歡的可愛妹子考了77分 她拿到考卷的當下直接爆哭 而且她也不是那種平常嬌滴滴的愛哭鬼 真的看了很心疼 後來學校找了一個時間 整年級一起補考數學，但具體算法是取平均還是取高的我忘了 反正大家都很開心，唯一覺得不爽的大概只有我了 因為第二次我只考了88 ㄏㄏ 但想一想 讓一兩個肥宅不快樂的同時可以讓一堆人快樂 其中還有幾個是可愛妹子 這麼划算的交易肯定要做的吧 4ㄅ？ ※ 引述《edward8726 (碼農風雲)》之銘言： : 說好的復興NTUST_TALK呢 : 好啦有個問題我們討論有點久了想縮問大家看看對這種事情的看法 : 94有一堂課啊，nature的(不分系理組應該知道是誰ㄅ) : 好像因為第一次期中低分的太多吧 : 所以老師好像決定用一堂課助教課再考一次 : 如果比期中分數高就可以完全覆蓋過去，我還以為是物件導向呢 : 我是覺得這樣對那些有認真讀期中的也太不公平了吧= = : 用助教課考，區區50分鐘，再加上87%是助教出題到底能考到什麼 : 雖然我一個4x-2抄成1直接噴8分，因此如果這樣搞我有可能成為既得利益者 : 可4這樣的制度真的合理嗎 : 我4覺得至少要取第二次跟第一次的平均會比較合理ㄅ -- Sent from my Android on iPhone 101s DoublePlus. --

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