李岳所說避免OB權威性的想法， 我想從我們創團一開始就已經提出了， 我很懷疑的是， 以這個做為文章的主要訴求， 其用意何在？ 這學期接任版主之後， 我們改變了以往灌水的文章過時就要砍掉的規則， 增加了對版版的維護與多變性， 剛剛與珮綺說過， 這是因為社團的主體是大一、大二的學生， 對於年輕的孩子來說， 一個有感情、有溫馨的地方， 本來就是很好的，也是建立社團認同感很好的方式， 所以我們這樣做了。 在以往， 增加社版的討論風氣， 往往是老人們很重視的一點， 但現在的我對於這一點開始懷疑， 其實，討論來討論去， 每次都只是幾個OB在對戰， 在社版的討論， 真的對幹部群有多少幫助嗎？ 我很懷疑，（ 可以請大家說說看 ） 同時， 我覺得這樣的作法根本上會塑造OB權威的形象， 其影響的程度我覺得不亞於驗教案的影響。 我眼中的OB？ 對於我來說， OB，就是一種陪伴， 對現任幹部的陪伴與容錯， 我自己的心路歷程是這樣子的.......... 因為想要陪伴， 所以在學期初的時候， 我一股腦的投入每一件事情當中， 希望能幫大家補好破網， 讓大家知道怎麼樣才可以把事情做到更好， 比方說，招生、晚會等等。 然而，到了十月初之後， 我體認到這樣子還是會對幹部們造成不可避免的壓力， 也體認到學生社團本來就應該容許錯誤的發生， 本來就不需要每一件事情都要探詢背後光冕堂皇的意義， 因此，我逐漸調整自己的步調， 202很少去了， 比較次要的事情不會介入，有不會幫忙了， 容錯， 成為我學習到的第二個課題。 這一次發給OB的信，也就是引爆這事情的起點 （容我後附） 為什麼在同大家說明這期的成果時， 說的那樣光明呢？ 難道是大家真的完美無瑕？ 難道真的是我覺得因為我的存在，讓社團爭爭日上？ 難道我不知道，服規、籌訓、活動、二期幹部都還是有沒做好的地方？ 錯了， 李岳完全搞錯了我的用意，無論是哪一點！！！ 我的用意很簡單， 只因為這群孩子真的很用心在做事呀～ 那麼，身為OB也好，CEC也好的我， 對外的信函為什麼要吝於鼓勵大家呢？ 對內，我們幹部自己檢討， 哪裡做的不好， 哪裡要改進； 對外，我們就是一個整體， 做的不錯，就要大聲說出來， 所以，我們絕不是自滿於現在的情形而不檢討...... 總而言之， OB，在我的心目中， 就是陪伴與容錯， 陪伴的是這裡的人， 一個真的絲毫不重視這裡的人的OB， 我不認為他的存在是有價值得！ 容錯，接受這裡是孩子們學習和成長的地方， 時候到了，教導他們， 時候不到，就睜一隻眼閉一隻眼吧～ 我眼中的OB 就是這樣， 重點是，這裡正在學習的孩子們， 妳，是否在乎？ 戴老大以往所做的事情， 我現在非常的佩服， 原因就在這裡。....... -- 待續 關於 CEC ........