※ 引述《quiqui (忍者試練第三回合)》之銘言： : ※ 引述《momomo ( 很多事都被我忘記了...)》之銘言： : 綜合回應: : 1.基金會在這事件扮演家長與市議員,或其他相關團體的聯結者,並就我們對 : 自閉症孩子在社區中生活與學習的人權問題做回應. : 2.教我們的孩子避免受暴力危害並不容易,主因在於他們在溝通表達的困難. : 你不可能教他以暴制暴(因為他不容易懂得什麼時候可以這樣什麼時候不可以). : 或是你教他求助,在他有限的表達能力下,如果被求救者不懂他們要表達什麼, : 那麼就會有類似小威當時跟著媽媽去警局報案的現象-開放性的問題問不出所以 : 然. : 3.呈3,我覺得我們重點不是放在質疑7-11愛心庇護商店的成效,而是就這事件 : 希望幫助很多人了解,還有一群人因為表達溝通上的困難,因此他們需要一個更 : 具敏銳度的環境,當他們有危難時可以幫忙協助. : 4.所謂的不良少年也許也是社會中另一群弱勢者(各自有他們遭受的問題) : 由於這又太複雜,是我們目前很難著手的部分. : 5.我想,社團若想要在輿論上有所幫助,就希望大家以自閉症孩子本身的困難, : 以及他們需要進入社會學習,使得需要一個願易懂他們社會環境,提供一個他們 : 可以安心學習的環境. 別愛陌生人,這不是日劇名字.但卻是給我們的孩子一個明哲保身的好方法. 這並不只是學校小孩打架般的單純. 一位陌生生人丟垃圾,一般人通常不會去制止勸導他.Why...?因為我們瞭解人 我之間的分際.而小朋友要瞭解這樣的想法,需要很長....的時間.在以往教導 小朋友時,我們總是以著較入世積極的態度告訴他.然熱心也好,天真善良也好, 在現實社會中如何保護自己於一個安全的生活圈顯得更加重要.別輕易讓陌生人 侵入你生活圈,對陌生的人事物保持警戒的心.或許這樣說太消級了,但我寧可 希望我們的小朋友救急不救有困難.也希望哥姐在往後帶小朋友時多忘了告訴他們 誰是同學朋友?誰是陌生人?我該怎樣辦? -- 扶搖而上,小小的希望能飛的多高呢? 長長一生,卻遠而不見盡頭. 細細一線,卻想與整個天空拔河. 延著河堤,我開始拉著天空奔跑.