※ 引述《quiqui (忍者试练第三回合)》之铭言： : ※ 引述《momomo ( 很多事都被我忘记了...)》之铭言： : 综合回应: : 1.基金会在这事件扮演家长与市议员,或其他相关团体的联结者,并就我们对 : 自闭症孩子在社区中生活与学习的人权问题做回应. : 2.教我们的孩子避免受暴力危害并不容易,主因在於他们在沟通表达的困难. : 你不可能教他以暴制暴(因为他不容易懂得什麽时候可以这样什麽时候不可以). : 或是你教他求助,在他有限的表达能力下,如果被求救者不懂他们要表达什麽, : 那麽就会有类似小威当时跟着妈妈去警局报案的现象-开放性的问题问不出所以 : 然. : 3.呈3,我觉得我们重点不是放在质疑7-11爱心庇护商店的成效,而是就这事件 : 希望帮助很多人了解,还有一群人因为表达沟通上的困难,因此他们需要一个更 : 具敏锐度的环境,当他们有危难时可以帮忙协助. : 4.所谓的不良少年也许也是社会中另一群弱势者(各自有他们遭受的问题) : 由於这又太复杂,是我们目前很难着手的部分. : 5.我想,社团若想要在舆论上有所帮助,就希望大家以自闭症孩子本身的困难, : 以及他们需要进入社会学习,使得需要一个愿易懂他们社会环境,提供一个他们 : 可以安心学习的环境. 别爱陌生人,这不是日剧名字.但却是给我们的孩子一个明哲保身的好方法. 这并不只是学校小孩打架般的单纯. 一位陌生生人丢垃圾,一般人通常不会去制止劝导他.Why...?因为我们了解人 我之间的分际.而小朋友要了解这样的想法,需要很长....的时间.在以往教导 小朋友时,我们总是以着较入世积极的态度告诉他.然热心也好,天真善良也好, 在现实社会中如何保护自己於一个安全的生活圈显得更加重要.别轻易让陌生人 侵入你生活圈,对陌生的人事物保持警戒的心.或许这样说太消级了,但我宁可 希望我们的小朋友救急不救有困难.也希望哥姐在往後带小朋友时多忘了告诉他们 谁是同学朋友?谁是陌生人?我该怎样办? -- 扶摇而上,小小的希望能飞的多高呢? 长长一生,却远而不见尽头. 细细一线,却想与整个天空拔河. 延着河堤,我开始拉着天空奔跑.