關於上述的推文 我想其他人可能也有相同的疑慮 故在此一併向大家說明 我想上述的推文都是在團費訂價的公平性上有疑問 提出疑問的出發點也都是可以理解的 對此我不想也不會用類似「交響是個大家庭 」之類的陳腔來避重就輕 而是希望大家用一個與自己切身相關的實例來思考 在一所大學裡 有著各式各樣的學生 有些人選擇修九個學分 有些人可能可以修到三十多個學分 有些人喜歡花錢到咖啡店念書 有些人就是喜歡天天待在總圖 有些人看到喜歡的書就會買 有些人會選擇到圖書館借閱 有些人不喜歡運動 有些人則天天到新體報到 有些人大學四年下來就只有上課 有些人申請了一堆校外計畫和課程 然而 大家繳的學費基本上都是相同的 因為要做到百分之百的公平（如果存在的話）太困難了 就算是用較少學校資源的學生 也會需要行政人員的服務 老師的指導 也會享受到身為學生的許多優惠 更甚者 也會磨損學校的地面 加速課桌椅的折舊 再說 如上述兩種極端的學生只是少數 大部分的學生或多或少都會在某些方面享受到比較多的資源 然而我相信沒有人有能力也沒有人有心力去計算每個人應負擔的學費 待在全新總圖和待在椰林大道上的成本應有什麼不同呢? 夏天的總圖和冬天的總圖費率是否應該相同呢? 坐在距離熱門老師最近的位子和坐在距離冷門老師最遠的位子又該如何計算呢? 很顯然的這些不是不可能 就是不值得計算 因為成本實在過高 因此 大家繳的學費基本上都是相同的 我相信樂團也是相同的道理 現在有人提出只參加團練是否能繳較少的團費 假如說今天我們同意給這樣的團員優惠 那麼只參加團練和用團室的人該如何? 只參加集訓和公演的人該如何? 常常得加班以致於不能來團練的人們該如何? 更甚者 請假一次能折抵多少? 病假和事假的折抵額度又有什麼不同? 如果每個人都要要求到這種地步的公平的話 那我們可能都沒有時間團練了 因為光計算這些時間就不夠了 至於另一位團員提出演奏音符少 是否能減免團費的疑問 我想也是類似的 如果我們同意了這種減免 那麼其他聲部的費率應如何計算? 一個音符值多少錢? 雙音跟三音又值多少錢? 再者 在一個小時的團練中 打擊和管樂可能可以接受三分鐘的個別指導 弦樂部的團員那麼多的音 卻往往分不到一秒鐘的個別指導 如果再將這個變數加入考量 那麼費率該如何計算呢? 其實 在看完上述關於公平性的說明之後 希望大家除了追求公平以外 也能想想自己所享受到的 在一次團練中 每個人都會接受老師的指導 都會用到譜 譜架和椅子 都會用到403室及其空調 而這還只是外顯的成本 每次團練前 有團員幫忙搬椅子 有團員負責採買點心 有幹部申請練習場地 有幹部負責傳達各式訊息 維繫樂團的運作 更別提我現在正在花時間打這篇文章了 這些人的時間也都是有成本的 只是這些團員們為了樂團 願意這樣不求回報的付出 這些 都是每位團員在每次團練時所享受到的 說了這麼多 只希望對對於團費的公平性有疑慮的團員們有所幫助 為了完全的公平性這樣無謂的爭議而失去任何一位寶貴的團員 我想不會是樂團中的任何一人所樂見的 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.217.9 ※ 編輯: evsebivs 來自: 140.112.217.9 (03/28 17:26) ※ 編輯: evsebivs 來自: 140.112.217.9 (03/28 17:26)