关於上述的推文 我想其他人可能也有相同的疑虑 故在此一并向大家说明 我想上述的推文都是在团费订价的公平性上有疑问 提出疑问的出发点也都是可以理解的 对此我不想也不会用类似「交响是个大家庭 」之类的陈腔来避重就轻 而是希望大家用一个与自己切身相关的实例来思考 在一所大学里 有着各式各样的学生 有些人选择修九个学分 有些人可能可以修到三十多个学分 有些人喜欢花钱到咖啡店念书 有些人就是喜欢天天待在总图 有些人看到喜欢的书就会买 有些人会选择到图书馆借阅 有些人不喜欢运动 有些人则天天到新体报到 有些人大学四年下来就只有上课 有些人申请了一堆校外计画和课程 然而 大家缴的学费基本上都是相同的 因为要做到百分之百的公平（如果存在的话）太困难了 就算是用较少学校资源的学生 也会需要行政人员的服务 老师的指导 也会享受到身为学生的许多优惠 更甚者 也会磨损学校的地面 加速课桌椅的折旧 再说 如上述两种极端的学生只是少数 大部分的学生或多或少都会在某些方面享受到比较多的资源 然而我相信没有人有能力也没有人有心力去计算每个人应负担的学费 待在全新总图和待在椰林大道上的成本应有什麽不同呢? 夏天的总图和冬天的总图费率是否应该相同呢? 坐在距离热门老师最近的位子和坐在距离冷门老师最远的位子又该如何计算呢? 很显然的这些不是不可能 就是不值得计算 因为成本实在过高 因此 大家缴的学费基本上都是相同的 我相信乐团也是相同的道理 现在有人提出只参加团练是否能缴较少的团费 假如说今天我们同意给这样的团员优惠 那麽只参加团练和用团室的人该如何? 只参加集训和公演的人该如何? 常常得加班以致於不能来团练的人们该如何? 更甚者 请假一次能折抵多少? 病假和事假的折抵额度又有什麽不同? 如果每个人都要要求到这种地步的公平的话 那我们可能都没有时间团练了 因为光计算这些时间就不够了 至於另一位团员提出演奏音符少 是否能减免团费的疑问 我想也是类似的 如果我们同意了这种减免 那麽其他声部的费率应如何计算? 一个音符值多少钱? 双音跟三音又值多少钱? 再者 在一个小时的团练中 打击和管乐可能可以接受三分钟的个别指导 弦乐部的团员那麽多的音 却往往分不到一秒钟的个别指导 如果再将这个变数加入考量 那麽费率该如何计算呢? 其实 在看完上述关於公平性的说明之後 希望大家除了追求公平以外 也能想想自己所享受到的 在一次团练中 每个人都会接受老师的指导 都会用到谱 谱架和椅子 都会用到403室及其空调 而这还只是外显的成本 每次团练前 有团员帮忙搬椅子 有团员负责采买点心 有干部申请练习场地 有干部负责传达各式讯息 维系乐团的运作 更别提我现在正在花时间打这篇文章了 这些人的时间也都是有成本的 只是这些团员们为了乐团 愿意这样不求回报的付出 这些 都是每位团员在每次团练时所享受到的 说了这麽多 只希望对对於团费的公平性有疑虑的团员们有所帮助 为了完全的公平性这样无谓的争议而失去任何一位宝贵的团员 我想不会是乐团中的任何一人所乐见的 --

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