學士班(含進修學士班)進階英語課程 本學期起全面實施 落實校務發展國際化方向 強化學生競爭力 本校為提昇學生英語能力自91學年度起，大學部入學新生實施進階英語分班測驗 ，本案業經9月17日第二二五九次本校行政會議決議通過。 進階英語的緣起：去年(90)年10月校務會議的校務發展報告中，陳維昭校長曾經 指出「在全球化趨勢下，語言能力特別是英語能力的加強，是走向國際化必備的 條件，我們如要在國際上與人競爭，英語能力之加強刻不容緩。」 進階英語課程乃為落實上述校務發展方向而發展的新課程。「進階英語」的主要 目的是藉由非同步網路教學，呈現生活化的學習教材，加強學生的聽、讀、詞彙 及文法運用等基礎能力。課程的另一個重點是系統性地教導正確的語言學習觀念 與策略，培養學生的自學習慣與態度，利用各種網路資源學習英語，奠定終身學 習的基礎。 以下提供本校學士班(含進修學士班)進階英語(一、二)課程之簡介 一、教育目標： 提供網路練習課程，協助本校學生提升英語能力。聽力：能掌握一般演講、新聞 報導要旨，以及工作相關的簡報、產品介紹、操作說明等活動的主要談話內容。 閱讀：能閱讀各類書信、報章雜誌、說明書，以及工作相關的文件。 二、課程特點： 　1.模組化的課程，針對學生能力差異提供適當的語言訓練。 　2.以「全民英檢」的評估分班，選定課程模組。 　3.以自學課程為主，搭配每月小組學習討論。 　4.強調學生外語學習策略之使用，學習如何學習語言，建立終身外語學習的基 礎。 　5.運用電腦的特點，提供學生反覆練習的機會，增強處理英語效能。 三、課程定位： 大二以上全校必修，兩學期，每學期兩小時（比照體育課）；修畢始得畢業。本 校學生符合下列條件之一者，得免修全部課程： 　1.通過全民英語能力分級檢定中高級初試。 　2.托福550分(含)以上。 　3.電腦托福213分(含)以上。 　4.國際英語測試(IELTS)6級(含)以上。 　5.外語能力測驗(FLPT)之英語測驗筆試各分項成績七十分(含)以上。 四、課程結構： 　1.兩學期之學習課程規劃為基礎。 　2.課程內容規劃以週為基本單位，每週之網路練習需三小時。 　3.四個單元為一階段，每階段一次複習測驗。每學期有三個階段（約每月一段 ）。學期末一次考試。 　4.每月與任課老師或教學助理以小組方式討論學習中的各種學習問題。 五、課程類別與修讀方法： 　1.課程分三類：綜合(G: General)，聽力(L: Listening)，與閱讀 (R: Reading) 　2.全民英檢中高級檢定，聽力與閱讀皆不通過者，修讀 G 類課程。 　3.單聽力未通過者，修讀 L 類；單閱讀未通過者，修讀 R 類。 　4.三類課程細分三個能力等級： ◎Pre-Intermediate(101/102)：　　　中高級 60分以下者修讀 ◎Lower-Intermediate(201/202)：　　中高級 60 至 69分者修讀 ◎Intermediate(301/302)：　　　　　中高級 70 至 79分者修讀 Integrated課程是以「聽讀」兩項中成績較差的為根據。 六、課程內容： 　1.各等級之課程將選用一套主要課本，輔以其他補充材料。 　2.椡目前選定 Heinle & Heinle 之 Tapestry為主要教材。 　3.補充材料包含紙本小說及新聞廣播視聽資料。 七、課程之網路運作： 　1.課程架設於 CEIBA 3下。 　2.學習網頁可對學生的練習作答給予即時回饋。 　3.學習網頁之題型包括填充、選擇、配對、簡答等。書面材料可以限定閱讀時 間。 學生的上網時數、練習成績為課程的基本考核。各學期之進階英語成績應依下列 各款考核標準為合 併計算： 　1.日練習參與：佔總分百分之20 　2.各階段複習測驗：佔總分百分之60 　3.期末檢定考試：佔總分百分之20 八、工作架構： 　1.外文系提供人力支援。 　2.視聽館負責相關之教學行政。 相關訊息可至：http://Ceiba3.cc.ntu.edu.tw/sophomore_english查閱。 以上轉載自http://info.ntu.edu.tw/sec/schinfo/schinfo_asp/show.asp ...... 呵呵......^^ -- 唯有懂得放下 才能真正擁有 如果您有真心與能力...... 請多多關懷與幫助這社會的弱勢和需要協助的人唷......^^ --

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