学士班(含进修学士班)进阶英语课程 本学期起全面实施 落实校务发展国际化方向 强化学生竞争力 本校为提昇学生英语能力自91学年度起，大学部入学新生实施进阶英语分班测验 ，本案业经9月17日第二二五九次本校行政会议决议通过。 进阶英语的缘起：去年(90)年10月校务会议的校务发展报告中，陈维昭校长曾经 指出「在全球化趋势下，语言能力特别是英语能力的加强，是走向国际化必备的 条件，我们如要在国际上与人竞争，英语能力之加强刻不容缓。」 进阶英语课程乃为落实上述校务发展方向而发展的新课程。「进阶英语」的主要 目的是藉由非同步网路教学，呈现生活化的学习教材，加强学生的听、读、词汇 及文法运用等基础能力。课程的另一个重点是系统性地教导正确的语言学习观念 与策略，培养学生的自学习惯与态度，利用各种网路资源学习英语，奠定终身学 习的基础。 以下提供本校学士班(含进修学士班)进阶英语(一、二)课程之简介 一、教育目标： 提供网路练习课程，协助本校学生提升英语能力。听力：能掌握一般演讲、新闻 报导要旨，以及工作相关的简报、产品介绍、操作说明等活动的主要谈话内容。 阅读：能阅读各类书信、报章杂志、说明书，以及工作相关的文件。 二、课程特点： 　1.模组化的课程，针对学生能力差异提供适当的语言训练。 　2.以「全民英检」的评估分班，选定课程模组。 　3.以自学课程为主，搭配每月小组学习讨论。 　4.强调学生外语学习策略之使用，学习如何学习语言，建立终身外语学习的基 础。 　5.运用电脑的特点，提供学生反覆练习的机会，增强处理英语效能。 三、课程定位： 大二以上全校必修，两学期，每学期两小时（比照体育课）；修毕始得毕业。本 校学生符合下列条件之一者，得免修全部课程： 　1.通过全民英语能力分级检定中高级初试。 　2.托福550分(含)以上。 　3.电脑托福213分(含)以上。 　4.国际英语测试(IELTS)6级(含)以上。 　5.外语能力测验(FLPT)之英语测验笔试各分项成绩七十分(含)以上。 四、课程结构： 　1.两学期之学习课程规划为基础。 　2.课程内容规划以周为基本单位，每周之网路练习需三小时。 　3.四个单元为一阶段，每阶段一次复习测验。每学期有三个阶段（约每月一段 ）。学期末一次考试。 　4.每月与任课老师或教学助理以小组方式讨论学习中的各种学习问题。 五、课程类别与修读方法： 　1.课程分三类：综合(G: General)，听力(L: Listening)，与阅读 (R: Reading) 　2.全民英检中高级检定，听力与阅读皆不通过者，修读 G 类课程。 　3.单听力未通过者，修读 L 类；单阅读未通过者，修读 R 类。 　4.三类课程细分三个能力等级： ◎Pre-Intermediate(101/102)：　　　中高级 60分以下者修读 ◎Lower-Intermediate(201/202)：　　中高级 60 至 69分者修读 ◎Intermediate(301/302)：　　　　　中高级 70 至 79分者修读 Integrated课程是以「听读」两项中成绩较差的为根据。 六、课程内容： 　1.各等级之课程将选用一套主要课本，辅以其他补充材料。 　2.椡目前选定 Heinle & Heinle 之 Tapestry为主要教材。 　3.补充材料包含纸本小说及新闻广播视听资料。 七、课程之网路运作： 　1.课程架设於 CEIBA 3下。 　2.学习网页可对学生的练习作答给予即时回馈。 　3.学习网页之题型包括填充、选择、配对、简答等。书面材料可以限定阅读时 间。 学生的上网时数、练习成绩为课程的基本考核。各学期之进阶英语成绩应依下列 各款考核标准为合 并计算： 　1.日练习参与：占总分百分之20 　2.各阶段复习测验：占总分百分之60 　3.期末检定考试：占总分百分之20 八、工作架构： 　1.外文系提供人力支援。 　2.视听馆负责相关之教学行政。 相关讯息可至：http://Ceiba3.cc.ntu.edu.tw/sophomore_english查阅。 以上转载自http://info.ntu.edu.tw/sec/schinfo/schinfo_asp/show.asp ...... 呵呵......^^ -- 唯有懂得放下 才能真正拥有 如果您有真心与能力...... 请多多关怀与帮助这社会的弱势和需要协助的人唷......^^ --

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