...發表感想是吧... ...大家知道"史觀"這東西吧? 所謂讀戰史或軍事研究者就是以軍事為探討重點作研究的軍事史觀 在今天後冷戰時期最熱門的"經濟史觀"由和平國家的資本主義帶出, 但是我一直無法忘記 的是在人類史上文明競爭由經濟所主導是在最近400~500年內的事. 這之前所謂的"經濟" 重要性, 往往是屈居於軍事 政治 宗教等等因素之下 戰史也不過就是歷史的一部份, 就跟讀到同樣的歷史所想發展的思考方向卻會不同. 我看歷史通常是想要了解人類的演進和尋找歷史的華爾滋(重複旋律), 有些人看歷史是在 細說一個文明的生命過程, 有人是為了政治目的或上電視嘴砲看歷史...但是到最後我 一直都認為是殊途同歸=> 像我原來高中時只看了西歐跟北美歷史大要, 現在卻算熟析 日本 德國跟美國至今的歷史; 我那想當日本公民的同學則從高中只鑽研日本近代史, 到 現在也因為想了解日本外交關係開始碰美國近代史題材. 很明顯, 歷史的研究到最後就 變成整個人類文明過去一切大大小小事物的追朔與分析. 今天大家都知道希特勒很邪惡(?), 那一個優秀而理智的當時工業最大國為何把國家 交給一個瘋子? 一戰後德國經濟明明股市崩盤, 那他為何還能一下變回世界最大工業國? 反希特勒份子在希特勒當家以後仍擁有德國當時40%武力, 那為何德國沒陷入內戰? 上面這些問題就會牽出德國地方政府組成特殊, 希特勒上臺前死了的德國救星, 一戰 戰場根本沒到德國等等新知識. 課本上只?了德國被戰爭賠款壓到瘋了所以讓瘋子帶大家 走向先世界, 這對一般大眾來說夠了, 可是對於軍研社的社員, 我希望能聽到一句"為 何這瘋子能出現在世界舞台的核心?" 也就是凡事用"WHY?"去想. 數學 物理 歷史 文學 各種東西拿以前人的來帶入大家都會, 但是真正重要的是這想法 從哪來的? 所以工科的要會理論基礎 理科要會證明 歷史要追究原因. 今天大家研究軍事 我不要大家只是吞下去, 而是看到一段資料能跟其他資料相連結然後丟出新的問題再去找 新的連結, 所謂智庫跟顧問並不是一群資料庫給答案, 而是一群各種背景的人把思緒做 無限延伸. 他們工作很難? 美國小學我小三小四每四1310~1500的課程就是去學校圖書館, 館員丟題目給我們30分鐘查資料, 剩下時間來做所謂"BRAIN STORM", 美國小學生做得到, 那為何我們社內通常只有4個人在討論? 像是戰技提升之類的我是除了經驗法沒啥能教新生的(有時還錯誤示範XD), 但是研究 軍事跟靜態社課希望能變怎樣...就上面說的吧. 真要說我除了上述為何還在玩軍事, 因為 軍事 世界史 國際關係是我在臺大僅剩能說"有自信"的東西吧...虧我還工科的 ANYWAY 各位新生快發展出一套自己的史觀吧~ --

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