※ 引述《farmer98 (北極星)》之銘言： : 我在此向各位報告,經由學生會所做的問卷結果及我本人與課活組人員理性溝通之下 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 可否請問理性溝通的內容為何呢 學校與全校各社團的溝通平台居然只在學生會長與課活組人員身上阿? 那麼學生會長個人的溝通立場在哪裡呢? 這樣私下溝通好叫人擔心喔~~ : 目前社團評鑑已經被擋了下來,我在此也非常感謝十位參與修改社團評鑑辦法的學生委員 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 這又是什麼意思呢?擋下來是不辦了嗎?還是換另一個辦法呢? 可否說明呢? : 待他們提出新的學生版本社團評鑑辦法後,我一定會拿著這個版本一個一個親自去拜訪 : 審議這個法案的社團輔導委員會非學生代表,諸如學務長,教師代表及職員代表,務必請他 : 們支持這個每個字都是由學生所擬定的辦法,而且我也在此向各位保證,如果那十位委員 : 提出的辦法不被接受,我也一定會代表學生會全力阻擋目前法規下社團評鑑的舉辦! : 希望各位同學在此也能不吝提出建議,謝謝各位。 : 學生會長 李文瑋 社團評鑑本身究竟代表了什麼 我最質疑的是社團被評鑑的精神反應了什麼事情 玩社團畢竟不是考聯考, 我們從社團中學習到的東西一旦放到評鑑制度之下便會失去許多可貴的價值 這裡是學校不是工廠 為何要想盡辦法用標準化的模式來改造社團 我不懂得是評鑑制度的本身精神早已不符合學生自主與校園民主 為何我們居然要掩蓋並裝飾它 還沾沾自喜的認為學生爭取到了什麼權益 究竟有沒有人能夠告訴我評鑑一事擺在社團中有任何的正面價值與意義嗎? 如果沒有的話為何還需要社團評鑑?? --

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