※ 引述《ANUBISANKH (Pourquoi？)》之銘言： > 由於我即將畢業，接下來的社課教學大部分將要倚靠你的力量。 > (我以前也是從一個人開始，後來才慢慢有葉董和AD的幫忙) > 行政(網管和與課活組的聯繫)的部分我會逐漸交代給 Shummy，這些雜務以前都是我一個 > 人在跑，所以比較熟悉。 > 不知你對這個新學期的課程安排有何看法? 我想你可以負責四到五次的社課，基本的 > 非線性動力學概念或是其他你想講的 topics 都 ok，讓你自由發揮。其餘的再由我們 > 這些老人來插花就好了，像是開場白之類的。 > (只要能夠留住新生就好 囧rz) > 謝謝學弟的參與。 我沒有任何社團行政的經驗 這方面就拜託 Shummy 了 ^^ 目前社課我想到可以將上次李老師演講的內容整理給大家聽 還有講一些交換電路 其它我可能會去閱讀各式書籍文章 整理書摘講給大家聽 交流知識畢竟是我們最重要的目的 由於我仍對非線性動力學不了解 所以這部分還請學長們幫忙 另外我講的社課可能偏短 請多包涵 指導 這是一個挑戰 我想討論一些更重要的議題 那就是 先把 "非線性科學" 的意義辨清楚 如何 "非線性科學" 向外人講清楚? 我對我學弟 學妹 說什麼是 "非線性科學" 都很難說清楚 如果說 "非線性科學" 就是用非線性方程來描述 研究的科學 就會講得太數學 如果講現象 又會經常從蝴蝶效應 混沌 開始講 容易空泛 第一件事--解釋清楚 是很重要的 還有我們社團的路線 我們要走科普路線 讓大家都知道什麼是非線性的話 就要招愈多人愈好 成為一個大社 我們要走專業路線 自已人交換專業知識 或參與研究的機會 心得的話 我們只要有興趣的人來就好了 而且只要讓大家知道有這個社 不必在意人數 當然兩個目標可以兼顧 只是側重一個 另一個就會比較忽視 謝謝 --

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