※ 引述《ANUBISANKH (Pourquoi？)》之铭言： > 由於我即将毕业，接下来的社课教学大部分将要倚靠你的力量。 > (我以前也是从一个人开始，後来才慢慢有叶董和AD的帮忙) > 行政(网管和与课活组的联系)的部分我会逐渐交代给 Shummy，这些杂务以前都是我一个 > 人在跑，所以比较熟悉。 > 不知你对这个新学期的课程安排有何看法? 我想你可以负责四到五次的社课，基本的 > 非线性动力学概念或是其他你想讲的 topics 都 ok，让你自由发挥。其余的再由我们 > 这些老人来插花就好了，像是开场白之类的。 > (只要能够留住新生就好 囧rz) > 谢谢学弟的参与。 我没有任何社团行政的经验 这方面就拜托 Shummy 了 ^^ 目前社课我想到可以将上次李老师演讲的内容整理给大家听 还有讲一些交换电路 其它我可能会去阅读各式书籍文章 整理书摘讲给大家听 交流知识毕竟是我们最重要的目的 由於我仍对非线性动力学不了解 所以这部分还请学长们帮忙 另外我讲的社课可能偏短 请多包涵 指导 这是一个挑战 我想讨论一些更重要的议题 那就是 先把 "非线性科学" 的意义辨清楚 如何 "非线性科学" 向外人讲清楚? 我对我学弟 学妹 说什麽是 "非线性科学" 都很难说清楚 如果说 "非线性科学" 就是用非线性方程来描述 研究的科学 就会讲得太数学 如果讲现象 又会经常从蝴蝶效应 混沌 开始讲 容易空泛 第一件事--解释清楚 是很重要的 还有我们社团的路线 我们要走科普路线 让大家都知道什麽是非线性的话 就要招愈多人愈好 成为一个大社 我们要走专业路线 自已人交换专业知识 或参与研究的机会 心得的话 我们只要有兴趣的人来就好了 而且只要让大家知道有这个社 不必在意人数 当然两个目标可以兼顾 只是侧重一个 另一个就会比较忽视 谢谢 --

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