我個人是比較喜歡條列式的..而且既然他有問題的話那就一個一個回答 如果思賢or介俊要把他集合起來的話就把這些內容弄成一篇吧~ 1.訂有年度計畫或年度行事曆；是否按時執行？ 每半個學期訂定行事曆，安排社課，演講舉行時間，執行效果良好。 2.活動資料（企劃書、記錄、照片）保存完整？ 對於社團的活動資料如企畫書，借場公文，設課講義，活動照片等，本社 皆完存保存以供下次活動，往後社員參考 。 3.活動內容及相關課程之安排？ 對於社團活動內容以及課程安排，我們於上學期末社員大會時候共同討論出 方向以及希望的內容，下個學期欲參加的大型活動(如杜鵑花節攤位，藝術季等) 4.社團最具特色之活動 本社為學術性社團，活動以讀書會以及演講為主。其中社員讀書會堪稱本社最具 代表性之活動；每個社員準備某一主題的資料，講義，於讀書會的時候以各種方 式呈現內容，例如發講義用白板講課，或是以電腦，投影片等多媒體方式教授。 社員讀書會不但可以讓社員更瞭解其報告主題，也可以訓練上台說話的方式和膽 量；而每次讀書會熱烈的討論風氣更有助於我們對非線性科學的探索以及認知。 5.參與人數之踴躍度？ 本社舉辦專題演講的時候經常是座無虛席，許多有興趣的同學及各界人士都會參 與；社員讀書會以及其他活動方面八成社員都會參與，學術性社團社員雖然不似其 他社團人數較多但向心力以及參與度較高。 6.事前之規劃、準備；事後之檢討、記錄？ 對於各項活動本社皆有詳細的計畫，開會討論，檢討及紀錄。例如參與杜鵑花節社 團聯展以及藝術季，都經過周詳的籌備以及事後的討論，以後若參加類似活動的建 議等。 7.其他 本社除了自己社團社員的活動，更積極推廣學校同學，社會大眾對於非線性科學的 認識。社團聯展，杜鵑花節以及藝術季的時候社員個個都成了專業的解說員，引領 大家進入這個新興科學的領域。尤其是對中學生，雖然覺得自己還不是很有研究， 很專業，但是當我們看到我們講解的聽眾在我們解說之後點點頭表示同意或是似乎 有點懂了的表情，是有很大的成就感的。而這幾屆開始參加的藝術季，更讓許多 人大開眼界，原來科學和藝術的距離是這麼近。這些小小的滿足感和在社團所學到 的知識，學問同等令人欣喜。 --

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