※ [本文轉錄自 Detective 看板] 作者: Amege (動次動次) 看板: Detective 標題: [討論] 關於導讀或解說，你或許想問…… 時間: Tue Jul 1 23:19:09 2008 您是否很羨慕隔壁的阿明，每次都可以參加網路小說試讀，既可衝部落格人 氣，又有免費新書可以看？您是否也想在讀完某部小說以後，跟廣大網友分 享自己精闢的見解，卻苦於不知如何動筆？對於推理文學研究會所舉辦的推 理小說評論獎，其高額獎金與成名機會是否令你心動，卻對兩千這個字數門 檻有點苦惱呢？對於導讀跟解說，又有什麼問題是您想知道卻沒有人可以解 答的呢？ 為配合第一屆推理小說評論獎的徵文，我們特別整理了關於導讀解說的常見 問題，以討論的方式，為大家提供一點看法。這不是標準答案，卻是我們的 一些原則與理念；您可以參考，也可以挑戰，更歡迎您來稿參加推理小說評 論獎的徵文，把我們準備的獎金贏走，讓我們啞口無言！ 我們將常見的導讀或解說相關問題整理成三大部分，分別為「導讀與解說共 同問題」、「導讀相關問題」與「解說相關問題」，預計分成兩次刊出。希 望可以解答您滿滿的疑惑，更歡迎您參與我們的討論。也期待您在獲得解答 之餘，開始動筆撰寫導讀與解說，參加目前我們所舉辦的金鑰徵文獎；不但 有機會把獎金帶回家，還可以幫出版社的新書撰寫導讀與解說喔！ 導讀與解說，你可能想問問…… Q1.能不能先分別談一談，什麼是1.心得、2.感想、3.導讀、4.解說、5.評論？ 心戒－－ 心得：要抄書、複製貼上還是畫圖製表，自己高興就好。 感想：觸動內心的什麼，不吐不快，不管是嬉笑怒罵，都包含強烈的個人情感。 導讀：以目標書為中心，以作者的作品或風格為範圍，輻射狀或線狀的脈絡談古 論今。但切忌離題太遠，漂不回來。 解說：像鑿井一樣，要在目標書的土壤上越挖越深，深到探究甘甜的美味為止。 評論：褒貶之間都以實例佐證，包山包海就是不能少核心主題。 曲辰－－ 請恕我用比較功能性的說法： 心得：讀完這本書，你有些什麼心情、得到了些什麼、覺得喜不喜歡，簡單來 說，你讀完後對這本書的直覺性直接感受，就是心得。 感想：讀完這本書，讓你想到了什麼、體會了些什麼？讀完書後產生的聯想， 大致可稱為感想。不過心得與感想其實多半都在同一個平台上，也就是 多以「自己」為出發點，強調文本與讀者的連結，因此可讀性除了親朋 好友外，稍嫌不足。 導讀：導讀跟前言、推薦序、本書簡介其實都不太一樣，導讀本身需要達到最 起碼兩個功能：1.鼓勵讀者買下這本書、2.幫助讀者先理解這本書。前 者好懂，簡單來講就是多講這本書的好話；後者比較複雜一點，基本上 我們假設讀者在拿起一本小說前，會先透過封面文案等等來「先行理解 」這本小說，那麼導讀的功能就是加強這個先行理解的印象，特別是在 這個類型小說各有各的文本美學的時代，讓讀者進入小說的前置認識， 不至於對文本產生誤解，似乎越來越重要了。BTW，有時導讀也要肩負起 說明小說背景的功能，特別是該書的世界與空間都與台灣不同的時候， 加以闡述就成為導讀者的任務。 解說：解說就是放在書後的導讀（被毆），基本上解說是日本人創造的東西， 不過他們也沒有所謂的導讀的存在──恩田陸來台灣的時候，就很驚喜 的跟我表示原來台灣的解說是放在書前的（爆）。但實際上，解說可以 容納的東西比導讀還要多一些，由於放在書後，所以除了導讀所能提供 的之外，解說還可以涉及謎底說明謎團，甚至可以跟作者對話，來論述 這本小說的位置與成敗。上述兩者的狀態，不管是導讀或是解說，寫手 多半應該把自己放置在作家與讀者之間，也就是要介紹小說的好壞優劣 ，甚至說明給讀者聽，好讓讀者更理解作者，就這個部分言，那其實就 表示寫手需要更瞭解作者一點，所以勤作功課是免不了的。 評論：評論其實是另外一個層次的問題，評論家的位置一般而言跟作者平高， 所以會提出連作者都未必想得到的論點，但評論最重要的目的卻往往是 在為作家定位，找尋他在文壇上的位置，藉以理解他的作品對於整個社 會而言的意義。所以評論家要做到兩個事情：leading跟critique， leading是指評論者的眼光應該是在作者或讀者之前，而critique則標示 了評論者不應該抱持著跟作者交朋友的心態在進行論述。 顏九笙－－ 心得：你表達的是自己從某本書或文章裡得到的任何領悟或創意刺激，很有可 能跟那本書或者文章的主軸相距十萬八千里，不過沒關係……現在我有 想到一個很神奇的例子，另文處理好了。 感想：我可以照抄心戒的解釋嗎？ 導讀：在讀者開始讀某本書以前，先替他們做點閱讀前的心理準備，希望能夠 幫助他們得到最佳閱讀效果… 解說：拆解這本書，戳破作者的意圖，探索各種情節安排可能延伸出來的意義 ——「不是」把小說的情節大綱重講一遍。 評論：有憑有據地指出這本書具備的優缺點。引證越嚴謹越好。 凌徹－－ 心得、感想：讀書後的想法。 導讀：介紹作品，視情況介紹作者、系列，或任何導讀者認為可加以談論的事 項，提供與作品有關的資訊。 解說：深入談論作品，包括劇情、架構、內涵等等，提供解說者所理解的作品 價值與意義。 評論：有明確的論點，言之有物地談論作品。 陳國偉－－ 心得：閱讀後的所得，像是心靈的成長，或是知識的所得，基本上還是集中於 強調個人在閱讀後的「所思」。 感想：閱讀後的感覺，可以是虛無飄渺的，也可以是真實但與讀者個人強烈結 合的的「所感」。 導讀：引導讀者閱讀的先行準備，為讀者介紹進入小說之「門」所需具備的認 識，切勿破壞讀者對於「門後」的想像。 解說：讀者離開小說世界之後，幫助讀者理解小說意義或劇情關鍵的說明。除 協助讀者回味「門內」的世界，還有為讀者「指點迷津」的義務。 評論：客觀的評論優劣，因此可以與其他同類作家、作品進行評比，雖可以發 表好惡，但仍必須言之有物、有所依循，也就是說在可受大家公評的價 值標準內。 紗卡－－ 心得：讀完書後，個人知道了些什麼，瞭解了些什麼，甚至是領悟了些什麼。 感想：將個人的經驗與閱讀相映照後，所衍生出的想法或體認。 導讀：引導讀者進入作品，可能是作者或小說的背景補充，也可以提供欣賞角 度，幫助讀者更容易閱讀。 解說：主要是深入講解小說所要傳達的訊息，同時亦補充小說內容的周邊知識 與弦外之音；此外，也可以介紹延伸閱讀，幫助讀者尋找「下一部」作 品。 評論：簡單說就是為作品打分數，可以從相當主觀的角度，稱讚某些設定或是 批評某些情節安排，但不應流於偏激，更不宜存有偏見。 Q2.導讀與解說有什麼最大的不同？ 導讀不應該洩漏太多劇情（相對於解說而言），解說則可以針對劇情甚至是結 局加以討論。（紗卡） 解說真的不需要你從頭到尾再幫讀者複習一遍劇情，如果書夠好，他會自己往 前翻；如果書太差，你也不需要再折磨他乙次。重點是，你看到什麼，可以幫 讀者清晰第抓出一條脈絡出來。（心戒） 放的地方不一樣～（毆飛）說正經的，我覺得兩個最大的差別，在於出版社而 言就是導讀要讓讀者想買這本書、而解說讓讀者不後悔買這本書。如果講的技 術層面一點，那就是導讀可以針對作家，而解說最好是針對單書。（曲辰） 簡單如廢話的分法就是能不能爆雷，解說反正是在書看完以後才讀的，撰寫時 當然可以提到任何情節。導讀是引導性質，所以不能一開始就把什麼都挑明了 說——這講的不只是情節或謎底，你可以引導讀者往那個角度切入，但還是要 盡量不把能讀到的隱藏意義全部講完，總要讓讀者有點期待的空間嘛。（顏九笙） 導讀置於書前，以提供資訊為主，不應談論過多的劇情甚至洩漏謎底，有需要 時可以談及相關作品。解說置於書後，為了深入討論，可允許洩漏謎底，但應 在文前明確提醒。另外，解說應以該書為主，最好避免談論過多其他作品，以 免內容失焦。（凌徹） 導讀給予讀者閱讀前的「先行準備」，譬如說小說題材的背景知識，若不知道 將妨礙閱讀的一些重要的基本條件。當然有時候是作家獨特的創作理念，或是 他所使用的一些特定的文類概念，也是導讀應該負擔的工作。但解說因為是放 置於小說之後，因此它必須負擔「為讀者解說」、「指點迷津」的工作，由於 在小說之後，真相已經大白，因此作者使用的特殊詭計、或是謎團上刻意的安 排，都可以是解說來「解說」的內容。當然，很多時候作者刻意安排的某些不 為人知的意義，或是小說中深刻的某些思想，也是在解說裡可以被強調的部分 。（陳國偉） Q3.撰寫導讀或解說，一定要稱讚那本書嗎？ 我認為每本書都有可取之處，撰文者不妨當作「提供欣賞角度」來撰寫，將該 書優點放大，缺點可以輕描淡寫。但應以誠實為原則，且不可以過於誇張。（紗卡） 誠實是最高指導原則，若真的太差，導讀時也可以講作者的別本書，讓讀者對 作者有更深刻的瞭解，並期待他「真正好的那本作品問世」。（心戒） 如果是出版社邀的稿，唔，原則上最好稱讚一下，不然你覺得沒辦法昧著良心 就推掉那本書的邀稿嘛。 其實我覺得稱不稱讚倒還是其次，你能不能提出針對那本書的關鍵論點才是重 點，有的時候，如果發想好，讀者是可以忽略完成度不足的事情的，那寫手能 不能看見那個發想的存在就成為重點。相反來說，如果你整篇都在講好話，但 讀者搞不懂你到底想講什麼，也不見得是好事。（曲辰） 該怎麼說咧……基本上，你必須認為這本書的確「值得一讀」，才有必要寫什 麼導讀或解說。「值得一讀」不見得代表「喜歡」（也有可能這本書在某方面 有開山祖師的意義，所以認真的讀者應該忍住厭惡，硬著頭皮讀一遍……這當 然是很極端的狀況啦），所以你可以不要「稱讚」；但是，如果你根本不覺得 這本書值得讀，就不要勉強寫了。（顏九笙） 應寫出導讀者或解說者的真正想法，不應一昧地稱讚。負面意見可在包裝後委 婉表達。就讀者而言，看到一名導讀者或解說者只會稱讚作品，那麼下次再讀 到他的文章，也勢必會對他寫出來的內容打些折扣。（凌徹） 導讀的部分，為避免給予讀者「先入為主」的印象，因此導讀撰寫者不宜太強 烈地透露其好惡，也不太適合批評，因留給該小說一個「生路」，讓讀者自行 判斷。但讀者看到「解說」時，因為都已閱畢，可以自行判斷，因此解說撰寫 者可以加諸自己的評論，讓讀者可以有自行思考的一個空間。（陳國偉） Q4.撰寫導讀或解說，「一定」要把那本書看完嗎？ 購買MLR出版的記憶土司，可以讓你把整本書烤在麵包上，然後全部吃下去， 這樣一來你就不用看完囉。（心戒） 當然。（曲辰） 真的有人寫導讀或解說的時候根本沒看完書嗎？（顏九笙） 當然。書沒看完，很有可能會寫出錯誤的資訊，不只對讀者不負責任，到頭來 還是破壞自己的名聲。（凌徹） 撰寫解說當然要把書讀完，否則萬一有個大逆轉結局可就糗了。撰寫導讀由於 不應洩漏全部劇情，「理論上」沒有讀完也可以寫導讀，但卻可能因此而給人 隔靴搔癢之感，不夠深刻。（紗卡） --

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