※ [本文轉錄自 NTUcourse 看板 #1DBkCCLU ] 作者: iamwjy (醉翁之意) 看板: NTUcourse 標題: [評價] 99-1 于 靖 代數導論 時間: Thu Jan 13 19:33:28 2011 ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID） （是／否／其他條件）：是 哪一學年度修課： 99-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 于靖 δ 課程大概內容 上超快。 Ch1 Number Thoery 自修一個禮拜 Ch2 Groups I Permutations,Subgroups and Lagrange's Thm, Homomorphisms,Quotient Groups,Group Actions Midterm 1 Ch6 Group II Sylow Thms,Finite Abelian Groups Ch3 Commutative Ring I Fields,Polynomials,GCDs,Unique Factorization, Irreducibility,Quotient Rings and Finite Fieds Ch4 Linear Algebra Vector Spaces,Euclidean Constructions Midterm 2 & 3 Ch5 Fields Classical Formulas, Insolvability of General Quintic Fundemental Thm of Algebra Final Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 被進度追著跑，可以逼自己自修速度加快， ★★★★★ 勤勞預習後聽老師快速走過定理與例子。 靠老師上課弄懂大部分的定理 ★★ 混學分XD ★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Textbook: A First Course in Abstract Algebra 3ed by J.J.Rotman Reference: M. Artin: Algebra, 2nd ed. Prentice Hall, 1991. N. Jacobson: Basic Algebra 1, 2nd ed. W. Freeman, 1985. 額外會上些課本沒有的例子。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師上課前一定就會在黑板上寫好本週 reading 進度， 和本週習題。Reading每週進度大約一到兩節，習題五至十題， 老師說reading非常重要，習題不用交，不過助教說就當作 助教給分成績參考。 全部板書，非常大略性的和課本脈絡符合。不過也可以說常常 跳來跳去。老師每個定理前的動機、定理敘述、定裡證明、 例題題目、例題的解題內容之間，都不會有任何的停頓與告知， 簡單來說，就是全部黏在一起，非常難懂。 加上老師可能為了不要照本宣科，時常把相關的觀念放在一起講， 但是有時候往往後面的觀念都還不知道在幹嘛，效果不予置評。 舉個例子，中國剩餘定裡在第一節課複習高中後就直接介紹 ring homomorphism , ring isomorphism ，並用其觀點 重新詮釋；我只能說動機良好，但是初學者吃不消。 又速度超級快，因此非常難做筆記。 基本上課本有七章，上半年就上了六章，下半年要發講義＠＠''。 老師八成是預期我們都有預習而且預習到某個熟練度。 不過老師每次上課都會複習一些觀念，看起來又好像希望 大家跟上的樣子？！感覺上其實是應該不用付息這麼久， 應該把時間好好花在第一次講解本身，對我來說， 這樣會比現況有效率很多，............。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 應當是微甜紮實分。老師說如果你念完課本就可以考80， 要更高應該要唸 reference 。 1 Homework 10% To be graded by assistants 2 Reports 9% Only students with grade A from mid-term tests can submit report of individual studies topics 3 Final Exam. 27% 4 Mid-Term 2 27% 3rd week of December 5 Mid-Term 1 27% End of October 聽到2的時候，其實有點傻眼。 然後因為 Midterm1 大加考太爛，所以十二月連續兩個禮拜 考了開書閉書各一次，第二次和期末考出得稍為簡單一點。 我前三次各為 66,90,71 老師給的成績有 A-，應該有調分， 期末估計有8。所以才說微甜紮實，本來以為老師要當很多人， 結果還好。 我的助教是李宗儒，講解清楚，雖然後來太快了，不好跟上。 平常問問題都很熱心回答，算數學系會教的助教， 改考卷給也很合理，難得！ ρ 考題型式、作業方式 六題到九題計算少許大部分證明題。 老師不會考定理證明，他說會用比較重要， 會規定可以用任何定理，但要把定理敘述完整寫出。 作業自由交給助教。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 　　　　　　　　　不注重出席率。應該都加簽的到。 　　　　　　　　　向量空間基本概念、高中數學。 Ψ 總結 　　　　　　　　　有興趣就來修吧！不過聽老師講課很累...... 如果老師教好一點就會舒服很多，不過這也是沒辦法的。 　 　　　　　　　　　順帶一提，老師超強！可在Wiki搜尋到。 ※ 編輯: iamwjy 來自: 140.112.217.1 (01/13 19:35) ※ 編輯: iamwjy 來自: 140.112.217.1 (01/13 19:37) --

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