※ [本文转录自 NTUcourse 看板 #1DBkCCLU ] 作者: iamwjy (醉翁之意) 看板: NTUcourse 标题: [评价] 99-1 于 靖 代数导论 时间: Thu Jan 13 19:33:28 2011 ※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 99-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 于靖 δ 课程大概内容 上超快。 Ch1 Number Thoery 自修一个礼拜 Ch2 Groups I Permutations,Subgroups and Lagrange's Thm, Homomorphisms,Quotient Groups,Group Actions Midterm 1 Ch6 Group II Sylow Thms,Finite Abelian Groups Ch3 Commutative Ring I Fields,Polynomials,GCDs,Unique Factorization, Irreducibility,Quotient Rings and Finite Fieds Ch4 Linear Algebra Vector Spaces,Euclidean Constructions Midterm 2 & 3 Ch5 Fields Classical Formulas, Insolvability of General Quintic Fundemental Thm of Algebra Final Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 被进度追着跑，可以逼自己自修速度加快， ★★★★★ 勤劳预习後听老师快速走过定理与例子。 靠老师上课弄懂大部分的定理 ★★ 混学分XD ★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Textbook: A First Course in Abstract Algebra 3ed by J.J.Rotman Reference: M. Artin: Algebra, 2nd ed. Prentice Hall, 1991. N. Jacobson: Basic Algebra 1, 2nd ed. W. Freeman, 1985. 额外会上些课本没有的例子。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师上课前一定就会在黑板上写好本周 reading 进度， 和本周习题。Reading每周进度大约一到两节，习题五至十题， 老师说reading非常重要，习题不用交，不过助教说就当作 助教给分成绩参考。 全部板书，非常大略性的和课本脉络符合。不过也可以说常常 跳来跳去。老师每个定理前的动机、定理叙述、定里证明、 例题题目、例题的解题内容之间，都不会有任何的停顿与告知， 简单来说，就是全部黏在一起，非常难懂。 加上老师可能为了不要照本宣科，时常把相关的观念放在一起讲， 但是有时候往往後面的观念都还不知道在干嘛，效果不予置评。 举个例子，中国剩余定里在第一节课复习高中後就直接介绍 ring homomorphism , ring isomorphism ，并用其观点 重新诠释；我只能说动机良好，但是初学者吃不消。 又速度超级快，因此非常难做笔记。 基本上课本有七章，上半年就上了六章，下半年要发讲义＠＠''。 老师八成是预期我们都有预习而且预习到某个熟练度。 不过老师每次上课都会复习一些观念，看起来又好像希望 大家跟上的样子？！感觉上其实是应该不用付息这麽久， 应该把时间好好花在第一次讲解本身，对我来说， 这样会比现况有效率很多，............。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 应当是微甜紮实分。老师说如果你念完课本就可以考80， 要更高应该要念 reference 。 1 Homework 10% To be graded by assistants 2 Reports 9% Only students with grade A from mid-term tests can submit report of individual studies topics 3 Final Exam. 27% 4 Mid-Term 2 27% 3rd week of December 5 Mid-Term 1 27% End of October 听到2的时候，其实有点傻眼。 然後因为 Midterm1 大加考太烂，所以十二月连续两个礼拜 考了开书闭书各一次，第二次和期末考出得稍为简单一点。 我前三次各为 66,90,71 老师给的成绩有 A-，应该有调分， 期末估计有8。所以才说微甜紮实，本来以为老师要当很多人， 结果还好。 我的助教是李宗儒，讲解清楚，虽然後来太快了，不好跟上。 平常问问题都很热心回答，算数学系会教的助教， 改考卷给也很合理，难得！ ρ 考题型式、作业方式 六题到九题计算少许大部分证明题。 老师不会考定理证明，他说会用比较重要， 会规定可以用任何定理，但要把定理叙述完整写出。 作业自由交给助教。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 　　　　　　　　　不注重出席率。应该都加签的到。 　　　　　　　　　向量空间基本概念、高中数学。 Ψ 总结 　　　　　　　　　有兴趣就来修吧！不过听老师讲课很累...... 如果老师教好一点就会舒服很多，不过这也是没办法的。 　 　　　　　　　　　顺带一提，老师超强！可在Wiki搜寻到。 ※ 编辑: iamwjy 来自: 140.112.217.1 (01/13 19:35) ※ 编辑: iamwjy 来自: 140.112.217.1 (01/13 19:37) --

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