請圖書館將目前研究小間之使用情況透明化， 期待能以更有效率並盡量公平之方式分配此公共資源。 目前研究小間使用規定如下： 申請資格：專任教師、研究人員及博士班學生經指導教授核可者。 使用規範：借用人於借用期間，每日使用前請親持教師證或學生證 至各樓層服務台登記，以統計使用日數，每次借期使用天數 應達該次借期中本館開館日三分之二以上，違者 本館得停止期借用權三個月。 (詳見http://www.lib.ntu.edu.tw/CL/rules/research_room.htm) 然而就個人觀察*，目前的使用情形未盡理想， 在申請人資格的設定上過度嚴格，無法顧及所有需求者的權益， 而館方也未嚴格實施其本身訂定之使用規範，導致空間閒置與資源浪費。 因此現行的規定似乎有檢討之必要。 *觀察指標為各樓層之簽到簿與各研究小間之實際使用情形 首先希望圖書館能公告以下資訊： (請提供2008年6月、7月、8月、與9月至今的統計) 一、研究小間的數量 二、申請人數與各身份所佔比率 三、使用情形(平均使用天數、最高值與最低值、重覆使用之比率、 因不符合規定而遭停權之比率....) 個人建議： 一、圖書館應嚴格執行其本身訂定的規範。 二、應盡可能最有效率地分配公共空間(研究小間亦屬之)。 三、除了教師、研究人員、與博士生之外，碩士生與大四以上需撰寫論文的學生 也有學術研究之需求。而多數教師與研究人員皆有校方配給的研究室， 理工科的博士生也多有實驗室，反而原本在學校公共空間分配上即屬弱勢 的文學院碩士生與大四以上學生，即使確實有需求也出示指導教授證明， 卻還是連申請資格都沒有，實在不符合公平原則，請主事者三思。 謝謝圖書館的回覆。 --

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