请图书馆将目前研究小间之使用情况透明化， 期待能以更有效率并尽量公平之方式分配此公共资源。 目前研究小间使用规定如下： 申请资格：专任教师、研究人员及博士班学生经指导教授核可者。 使用规范：借用人於借用期间，每日使用前请亲持教师证或学生证 至各楼层服务台登记，以统计使用日数，每次借期使用天数 应达该次借期中本馆开馆日三分之二以上，违者 本馆得停止期借用权三个月。 (详见http://www.lib.ntu.edu.tw/CL/rules/research_room.htm) 然而就个人观察*，目前的使用情形未尽理想， 在申请人资格的设定上过度严格，无法顾及所有需求者的权益， 而馆方也未严格实施其本身订定之使用规范，导致空间闲置与资源浪费。 因此现行的规定似乎有检讨之必要。 *观察指标为各楼层之签到簿与各研究小间之实际使用情形 首先希望图书馆能公告以下资讯： (请提供2008年6月、7月、8月、与9月至今的统计) 一、研究小间的数量 二、申请人数与各身份所占比率 三、使用情形(平均使用天数、最高值与最低值、重覆使用之比率、 因不符合规定而遭停权之比率....) 个人建议： 一、图书馆应严格执行其本身订定的规范。 二、应尽可能最有效率地分配公共空间(研究小间亦属之)。 三、除了教师、研究人员、与博士生之外，硕士生与大四以上需撰写论文的学生 也有学术研究之需求。而多数教师与研究人员皆有校方配给的研究室， 理工科的博士生也多有实验室，反而原本在学校公共空间分配上即属弱势 的文学院硕士生与大四以上学生，即使确实有需求也出示指导教授证明， 却还是连申请资格都没有，实在不符合公平原则，请主事者三思。 谢谢图书馆的回覆。 --

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