請問學校是否可以將一樓以上座位均採行對號入座 不然至少在考試期間施行 因為明顯的是很多人在佔位 而我們總不可能站在別人的座位旁邊計時發現他真的逾時了才請工讀生來處理 那書都不用唸了 而且這種制度反而造成不領單的繼續佔位 領單子的可能東西被移走 請研議比較理想處理辦法 ※ 引述《Nachmittags (taten)》之銘言： : 今天在總圖二樓唸書，中午吃飯時間去領取離座單， : 很訝異原來硬性規定離座時間一律三十分鐘。 : 行政小姐給我的理由是：下面是自習室，上面是閱覽室，所以就是不一樣。 : 原來只有考試期間總圖才是"閱覽室"，所以需要進行嚴格控管不能離座超過三十分鐘， : 那麼平常時間總圖是？？？ 所以進而沒有控管佔位子以及離座時間的硬性規定囉。 : （p.s：是"閱覽室"所以呢？所以考試期間在上面"閱覽"的人沒有好好吃頓飯的權利？） : 在考試期間對總圖樓上的座位進行管制，應該就是希望讓想認真唸書的同學有地方唸書， : 不希望有同學佔了位子卻跑出去上課晚上才回來使用座位等等， : 故在這段時間所進行的管制背後的目的跟地下室應該是一樣的，不同只在於地下室的使用 : 目的都一直是以唸書為目的，所以一律進行離座時間的管控。 : 那麼，同樣給予一個鐘頭的吃飯時間，我想並不會違背管制手段背後所要達成的目的， : 給予在樓上"為了考試而閱覽"的同學一個小時吃飯時間，跟給在自習室"為了考試而自習" : 同學一個鐘頭的吃飯時間，我想這樣的作法並沒有不妥而且也是很合理而且公平的作法。 : 不管你是用"閱覽" 還是用"自習" 這兩個名詞代換到後來， : 還不就是大家都是再為考試而奮戰唸書嗎？ : 禁止離座太久就是為了讓真的長時間待在總圖唸書的學生有地方唸書嗎？ : 希望那位行政小姐可以提出更合理的說法，而不是為規定而規定， : 硬是要擠出一個不是理由的理由，然後發現文字遊戲的轉換無法說服對方的時候 : 就擺出臭臉極退敵人。 --

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