※ 引述《junpei (伊織順平)》之銘言： : 呃...事先說一下，這篇只是單純的個人感想兼馬後砲 : 我也沒有妄想能夠改變大家投票的結果:P : 只是想把表決前沒講的想法寫一寫而已(所以才說是馬後砲嘛) : 其實我在想的事情很簡單，只有一句話： : "台灣大學日本語文學系的畢業公演的意義為何？" : 是為了向來看表演的親朋好友及慕名而來的陌生人們 : 表示我們三年多來日語學得多好嗎？ : 如果回答是"是"，那麼意思是我們進台大日文系，只是為了學日文嗎？ : 如果進台大日文系的目的只是這樣，那我想外面的日語補習班也可以做到 : 而且文學史、語言學概論、名著選讀也沒必要列在我們的必修了 : 如果回答是"不是"，那麼我有點好奇： : *****(保持劇本為系內機密故以馬賽克處理)究竟除了展現 : "我很強，我可以用日文演戲"外，還能表達什麼呢？ : 我也覺得*****是一部好作品 : 但是我以為...不好意思讓我嘴砲一下 : 我以為作為台大日文系的學生，我們要做的是台日文化間的接軌 : 讓日本更了解台灣文化 : 讓台灣更了解日本文化 : 但是我想不出這次的劇本能表達出怎樣的日本文化 : 我們將來要怎麼在宣傳時向每個人解釋 : 身為台大日文系學生的我們為何要演*****呢？ : 謝謝看一個有奇怪堅持的人的碎碎念看到這邊m(_ _)m 　　老實說看到這篇文章之後就一直讓我苦惱到現在啊。 　　 　　雖然說今天的確是大家投票決定的，但其實仔細看得票數，就知道 不是一面倒向哪個選項，而是分成三派各自有幾乎相當數量的擁護者。 雖然說民主的方便就在於這種膠著的時候仍然能產生結果，但不能顧慮 到其他想法也確實是盲點。 　　從九點多看到這篇文章到剛剛為止，我都在用網路搜尋任何＊＊＊ ＊＊和日本之間的關係，或者日本有沒有任何從＊＊＊＊＊改編而來的 作品，答案是，完全沒有。唯一一點點小關聯就只有夏目漱石曾經稱讚 這個作品小說的開頭，僅此而已。 　　我完全承認妳提出的問題，並且完全沒有想到該如何解決。 　　當初會提出這個選項，我自己會這麼支持，完全是因為自己看的書 或戲劇方面作品不夠，以及時間和課業上的壓力，在找日文原文作品來 讀這件事情上分身乏術，所以只能從已知的作品範圍來思考，這點真是 非常抱歉，而主要推薦＊＊＊＊＊還是從現實的因素上考量，第一，的 確在寫成劇本上，這可能是最容易迅速可能做到的一個；第二，人物的 比例是最不需要刪減或增加，幾乎符合想要上台人數的劇本；第三，劇 情有詼諧有趣的部分，也符合文巧希望的方向。 　　確實在缺點部分我一開始只有考慮到日文演出的違和感，並沒有再 深入想到妳所提出來的問題，但同時對我來說，這也可能不是問題，因 為： : 我以為作為台大日文系的學生，我們要做的是台日文化間的接軌 : 讓日本更了解台灣文化 : 讓台灣更了解日本文化 : 但是我想不出這次的劇本能表達出怎樣的日本文化 在這點上面，說實在的，這次所有的劇本選項似乎都不能表達出真正的、 具代表性的日本文化或某一時代的精神。而且，如果說日本的作家寫出來 的作品就一定能代表日本，這恐怕也是有問題的（校園懸疑一定要發生在 日本嗎？青梅竹馬之戀一定日本才有嗎？）。 　　可是，上面這段只能作為「辯駁的理由」，連我自己都無法接受以此 來「回答」妳提出的疑問（以及可能會遇到的困難）。我之所以沒有這樣 的疑慮，是因為坦白講，對我來說畢業公演的目的就和所有系上活動一樣 ，是為了創造大家的回憶，並且體現四年（其實是三年）來的學習成果， 所以最重要的是讓大家在準備的過程裡能夠盡情盡興。即便我們在企畫書 或宣傳上面可能會寫「促進台日文化交流」、「相互理解」云云崇高的詞 彙，但實際上我自己會覺得我們在這方面頂多做到最底層的部分，重點還 是在「演戲的我們」身上。當然這只是我自己的想法，或許有同學也和我 一樣，但我相信也有同學抱持著和妳一樣的疑慮（或反對 OTZ）。 如果在這個問題上只因為「投票結果贏了」就不對這樣的疑問進行探 討或試著解決，我覺得也是很盲目且可惜的。如果沒有這樣的疑問，或許 我也不會想到這邊吧！ 如果照我目前的想法，我想要下次上課能夠討論這個問題，但既然已 經是投票的結果，要輕易更改恐怕對支持＊＊＊＊＊的同學也不公平吧。 希望大家可以針對這件事情稍微思考一下。我在這方面沒有想到這麼多， 而造成這些疑問，實在是很抱歉，是我失職，對不起。 --

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