藉此說明一下關於整版式邀稿的初始構想... 也許是我對二版的設定有所不同， 更進一步說，可能是我對爆報的角色看法與各位有別所致。 爆報想要成為一個有深度 有不同觀點的報紙，這應該是大家的共識， 所以我才會想用專題企劃的方式，去抓弱勢議題，找一般人不熟的切入面， 然後大家分頭向該領域相關 有代表性或是一定熟悉度的人來邀稿。 至於為什麼要邀稿? 簡單講... 評論，不是任何一個寫功好的人都有資格做的! 一個原住民教育的議題，你想聽原住民學生自己娓娓道來，ꠊ還是台大新聞所學生的妙筆生花? 想做的議題，在所上一定有專長的學生嗎? 他剛好在爆報編制裡嗎? 又或許，猛K兩個禮拜的資料，就能寫出有觀點的評論嗎? 在我的認知裡，爆報好不好看，跟是不是本所學生的作品沒有直接的關係， 因為除了本所學生，一般讀者是不會去計較這一點的。 爆報讀者是從長期的閱讀中累積對"爆報整體品質"的一個印象， 所以我會在意的是，這期企劃評論好不好看? 刊出來的文章，論點 力道夠不夠? 能不能引起讀者對此議題的了解和關心? 至於所上同學寫評論稿的問題，也許可以在編制內設幾位主筆， 以每期固定版面刊出社論的方法來解決，才是長久之道吧? ※ 引述《river720 (我是鬼腳七!)》之銘言： : 還記得我還在唸大學的時候（哇！好像是很久以前的事了），大四每個星期，都要出八個 : 版，全班很多人，大家都想寫，但，很多人，沒機會上版面，那時候，不像現在，跑線每天 : 寫稿，天天上報，看到自己文章成了鉛字的那份興奮感覺，比較沒有了（除了跑到天大獨家 : ），看了爆報後，發現學長姐、同學們都有很自己的觀點，真的很不錯。 : 爆報是新聞所發行的，我覺得，同學裡頭，寫功不錯的，實在很多，尤其，大家背景各異 : ，幾乎是各方的菁英，那天，聖雄還忙著寫樂評，我知道，有同學，也有自己的新聞台，何 : 況，大家也要上採寫課，好的稿子真的是一堆，一個月，出個這幾個版，實在太小看大家了 : 。 : 不管評論也好，或是報導也好，我的看法是，整版式邀稿，說實在，有點填版面的感覺， : 總而言之，我還是覺得，版面有限，好好珍惜。（我怎麼好像是老人），拉拉雜雜說了一堆 : ，鳴．．該上床睡覺了。 --

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