《熊熊歷險記：序曲‧首章》說書人模式 　　〈序曲：與道有緣〉 且說一年前，某熊行於道途，逢台大易學社海報，尋其 Ptt社版，往而探其所以然， 拜讀《五六講古》、《某翔回憶錄》，深感世竟有如此之士，難以自拔！於焉入社。 歲兮歲兮，如水東逝！而今，某翔已矣、五六去焉，傳奇連載亦進入完結。 前人皆如西風吹盡，了無陳跡。 諸位看官有所不知！ 話道，某翔臨去前，嘗交秋扇一把、銅錢一套於某熊， 曰：「吾徒知之！汝須勤加修習。今贈乾隆通寶三枚，汝待來者，將予之有為者， 　　　若無其人，彼可取而待之、以為己用！」 語畢，朗聲高歌，赤足，飄然揮手離去。 　　〈首章：文王卦初試啼聲〉 某熊謹記諄諄誨言。入忠翰學長門下，師法文王卦與梅花易。 而今初試啼聲！結果如何，待吾與君說之。 某熊自占暑修加簽情況。得卦如下： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　壬辰年　丁未月　乙未日 乾宮屬金　　　　　　　　風地　觀卦　　　　　　　　　　　　甲午旬：辰巳空 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　月　破：丑 玄武　妻財　忌神　木　卯　───　　　　　　　　　　　　　日　破：丑 白虎　官鬼　喜神　火　巳　───　　　　　　　　　　　　　月卦身：酉 騰蛇　父母　用神　土　未　─　─　世 勾陳　妻財　忌神　木　卯　─　─ 朱雀　官鬼　喜神　火　巳　─　─ 青龍　父母　用神　土　未　─Ｘ─　應　子　水　子孫　仇神 因暑修加簽，關乎教師、系辦給不給簽， 且又類似文書、文憑等，故取父母爻為用神。 用神得世，又得應且發動， 乃因某熊已經選上 A1課程， 但欲退掉 A1，改選時段不同內容相同的 A2課程， 故此卦有兩個用神，已選上 A1為用神得世， 用神得應表 A2掌握於應爻（對方）手中，應爻發動表教師有主動權決定加簽與否。 觀其世應爻皆得月建與日辰， 月建為長輩，日辰為平輩，論二者關係平等，無高低之分。 喜神旬空，力量弱。 間爻不發動，中無阻隔。父母爻動為子孫爻，似無影響。 應爻為青龍，主喜事、遊樂、錢財，確實不錯，某熊推估老師將准許加簽。 某熊躊躇，思此次加簽當勝券在握，然隱隱有憂慮不祥之感，何謂也？ 看倌不知！ 雖說青龍主喜事， 世爻為騰蛇，卻主變幻、怪異、驚嚇、虛驚、噩夢等，不知將發生什麼事情？ ------ 當晚，某熊與授課教師魚雁往返， 老師無明確答應加簽，只說她了無意見，一切按照規定即可。 相處之間，確無教師之架子，甚是隨和！ 次日，某熊透早影印加簽單、奔至教室，安然取得教師簽名。 遂至註冊組，怎知註冊組員工一看加簽單，大驚， 曰：「速至系辦得系主任之章方可！」 某熊恍恍然又至系辦，案往例無論系主任在否，助教皆可為學生蓋章， 然今日不幸，遇怪哉助教， 曰：「系主任輔上任，此單須予其本人看過方可簽章，汝何時欲交？」 熊曰：「今日！」 助教：「待主任簽畢，為汝送至註冊組。」 某熊以為此法並不妥當，然助教有送客之意，只得稱謝，悄然退出。 歸返途中，倏然思及全然忘記尚須退選 A1課程，疾馳至註冊組，索取退選單。 此時某熊翹首望天，驚覺易學社幹訓時間將至，只得暫時放下此些事物。 殊不知，午時，某熊習畢梅花易，課後至註冊組探詢加簽單是否送達， 員工曰：「汝單未至！速速取來！」 旁有一女子問：「汝簽何課也？」 某熊：「日本語！」 女子：「為何至ＯＯ系辦，而非日文系？」 註冊組員工聞之，驚乎：「速至ＯＯ系辦取回，至日文系辦簽章！」 某熊始知，從頭到尾都送錯系辦找錯系主任了…… 爾後，至ＯＯ系辦，取加簽單，至日文系，蓋章，送註冊組。 將加簽單與退選單同時送至註冊組。結束這一天。 使知何為「騰蛇」，果然虛驚一場！！眾人以文王卦之神奇，傳此故事至今。 有詩為證：「信信然勝券在握，忽忽然將失其物。」 　　　　　「回首可得加簽單，小心使得萬年船。」 又有詩云：「某熊雖行，猶有竟時。騰蛇乘霧，終將拜伏。 　　　　　　老熊伏櫪，志在加簽。烈士暮年，雄心不已。 　　　　　　選課之期，只有今天。用神之福，持世永年。 　　　　　　幸甚至哉，歌以詠志！」 --

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