作者bolboya (bolboya)
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標題[公告] 數位典藏出版(文化數位內容人才養成班) 夏季班
時間Thu Jun 3 14:19:38 2004
數位典藏出版(文化數位內容人才養成班) 夏季班
國家補助45%課程費用
開啟您的全新視野 打造黃金數位內容身價
國家級證書 世界級成就
兩兆雙星的主角就是您 廣大的就業市場等著您
一、開課日期
夏季班93年7月1日開課,上課時間為每週一到五上午九點至十二點、下午一點到四點。
每班招生名額只有30名,報名要快。
課程網址:
http://www.dc-program.ntu.edu.tw
二、課程時數
總時數:300小時,其中授課時數:159小時,實習時數:141小時。
三、上課地點
國立臺灣大學(台北市羅斯福路四段1號)。
四、上課師資
邀請對文化數位內容產業有深入瞭解的教授與業者進行授課,學界部分以中央研究院、台灣
大學、台灣師範大學、台北藝術大學、台灣藝術大學、資策會之師資為主,業界部分則邀請
對文化數位內容產業有豐富經驗之資深專家進行授課。(詳見師資陣容)
五、報名費用
新台幣七萬元,政府補助45%學費三萬一千五百元,學員自付金額只要三萬八千五百元。為
鼓勵學員上課不缺席,只要達到90%的出席率(上課出席時數達270小時以上),另有學費
優惠措施,詳情請洽承辦人陳佑琳小姐(02-2363-1639)。除此之外,課程結束後,成績優
異者將頒發獎學金以茲鼓勵,第一名者頒發獎學金二萬元、第二名者頒發獎學金一萬元、第
三名者頒發獎學金五千元。
六、參加資格
招生對象為待業人士或培訓第二專長者,並具備以下基本條件:
a. 高中職畢業或以上
b. 有電腦使用之基礎與概念
c. 男性須役畢,或免服兵役者 。
七、培訓目標
數位內容產業是兩兆雙星中最耀眼的新星之一,所謂文化數位內容產業強調的是將文化資源
經由數位化的整理與呈現後,應用到文化創意、休閒旅遊、社區營造、生活應用等與生活及
文化息息相關的產業。文化數位內容產業的經營策略可以是中小企業模式,以工作室方式獨
立創業經營,也可以是大型企業內數位化的部門,以地理位置而言,不需要集中在都會區,
也不需要像攝影棚之類的大型設備,任何有電腦與網路的地方都可以經營,非常適合臺灣文
化多面向的發展環境。
本課程跨領域敦聘相關科系教師以及民間業者專家教授相關課程,從基礎概論到數位化技術
、系統設計、數位經濟與創業課程,給予完整且全面的視野,並配合實習課程,讓學員不只
學到理論,還能增進實務經驗,找工作再也不是難事。文化數位內容產業為國內重度缺乏的
人力領域,參加此課程無需相關背景,只要您有興趣,即可藉由完整的訓練計畫養成知識與
技能,並在未來投入數位內容相關產業發展。
八、結業資格
課程結束後達到80%的出席標準,並製作出專題作品者,將頒發結業證書,國家級的認證,
讓您的身價高人一等。
九、學員畢業後具備能力及發展
數位化流程與規劃能力
文字資料數位化能力
影像資料數位化能力
聲音資料數位化能力
視訊資料數位化能力
多媒體設計能力
3D動畫及虛擬實境設計能力
浮水印技術能力
XML與系統設計能力
數位出版相關標準、系統能力
數位學習相關標準、系統能力
數位典藏資訊系統設計概念
數位內容電子商務系統設計概念
十、結業出路及發展領域
畢業後可以發展的領域有:觀光產業、文化創意產業、社區總體營造、數位典藏、數位學習
、網路文化建設等民生產業之文化內容數位化之工作、Flash動畫應用、電子書、數位出版
、數位藝術創作等。
十一、 講授科目
課程時數與內容分配,以開課單位公告為準,詳見課程安排。
Part 1 數位化技術 75hr
開幕典禮/課程簡介
國內外數位典藏發展狀況
數位化計畫之規畫
文字資料數位化
影像資料數位化
影像資料數位化及色彩管理
聲音資料數位化
視訊資料數位化
Flash設計
網頁設計:Dreamweaver
浮水印技術
環物及環場技術
3D動畫及虛擬實境
多媒體設計
Part 2 標準協定與系統設計 48hr
詮釋資料概論
詮釋資料標準
XML概論
XML/DTD
XML/Schema
XSLT
XML系統應用
數位典藏系統功能
電子書
數位典藏系統核心技術
數位出版發展趨勢
POD發展趨勢
數位學習概論
數位學習系統
數位學習標準
Part 3 數位經濟與產業 36hr
數位內容產業分析介紹
數位資源的加值應用
數位資源的智慧財產權
數位內容的定價策略
數位資源行銷
作業發表
檢討會
Part 4 產業實習與專題研討 144hr
數位典藏成品賞析/數位典藏系統規畫
文字資料數位化
影像資料處理:PhotoShop
聲音資料數位化及聲音合成
視訊資料數位化及視訊剪輯與特效
Flash網頁設計
Dreamweaver網頁整合
業界實習
研討會(或心得交流會)
DTD及Schema設計
XSLT練習
CSS練習
Metalogy系統應用及與網頁的整合
電子書製作
數位學習系統應用
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