作者Amadeuschiu ( )
看板NTUHistory98
標題Re: [史導] 史導作業四的版本...
時間Thu Jan 7 21:52:52 2010
※ 引述《hochengyuan (阿淵)》之銘言:
: 標題: [史導] 史導作業四的版本...
: 時間: Thu Jan 7 16:24:32 2010
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: 正題之前,我想說:...班代弄的新分類還真有趣XD
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: 昨天好像有人(我忘了是誰)說史導報告四只要摘分組報告五跟分組報告六的其中一
: 組就好。小弟充滿疑惑,因為課程大綱中的作業說明寫的應該是兩組報告都要摘。
: 保險起見,今天office hour順道問了一下,教授是說兩組報告都要寫摘要、討論和心
: 得。在此提醒若版本錯誤的同學,趕快補上另一篇吧!(希望只有我有這問題...)
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: 最後
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: 祝大家
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: 期末考順利
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: 史導報告能生產順利
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: 新年快樂
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: 楊過道:「我自然跟你在一起。讓那兩個壞女人睡那口石棺。」小龍女長長歎了口氣,心
: 中十分平安,身上寒意便已不如先前厲害,轉眼向楊過瞧去,只見他目光也正凝視著自己
: 。她偎依在楊過身上,心頭一陣火熱,只盼他伸臂來摟抱自己,但楊過兩條手臂伸直了,
: 規規矩矩的放在他自己大腿之上,似乎惟恐碰到了她身子。小龍女微感害羞,臉上一紅,
: 轉過了頭不敢再去瞧他,心頭迷亂了半晌,忽然見到棺蓋內側似乎寫得有字,凝目瞧去,
: 果見是十六個大字:「四、五十一、三十三、二十八……」 小龍女:「暗!」(神鵰終)
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: ◆ From: 118.169.167.80
: 推 s682663:@@這個我好像有點久之前就知道了 01/07 16:29
: → hochengyuan:我昨天真的有聽到這種版本 想說提醒一下 01/07 16:30
: 推 s682663:倒是我的作業二被推薦 它上面寫著 "建議修改二、三" 01/07 16:30
: 推 s682663:誰能幫我理解是什麼意思咧? 01/07 16:30
: → hochengyuan:對了 昨天教授show了邱建智學長的報告二修改建議 01/07 16:34
: → hochengyuan:怎麼我在ceiba沒找到 有哪個好心的大哥大姊可以告訴我 01/07 16:35
: → hochengyuan:哪裡可以下載? 01/07 16:35
: 推 s682663:我也有相同問題 01/07 16:37
我是建智。老師似乎還沒將那天SHOW的東西傳到佈告欄,我已經有寫信提醒老師了。
以下是第二組修改建議,先貼給大家看,老師把原件傳到公佈欄後,可再去參考。
一、字數精簡,點出重點。
二、用自己的話將作者原句作「改寫」,並附上註腳,如需引用作者原文,同樣要
附上註腳。原則上,摘要中不該引用原文,要引就要消化改寫。引用原句不改
寫、不加註腳等同抄襲。
三、段落間文氣需連貫,文章要有組織、結構。嚴禁條列式書寫。
四、可提出些問題與思考。
: 推 archlove:難得的非廢文 給推一個xd 01/07 18:28
: 推 amber0130:我想問的是 分類前有[X]和[(]分別是什麼意思&如何看? 01/07 20:42
: 推 s682663:X是指沒有開放 ( 是板友才能看XD我還沒弄板友名單 01/07 20:56
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◆ From: 140.112.141.209
1F:推 hochengyuan:學長現身說法 推 01/07 22:14
2F:推 hochengyuan:學長 我想請問一下 是否要在摘要中解釋一些名詞 01/07 22:15
3F:推 hochengyuan:像是語言學轉向、心態史、量化史學... 01/07 22:15
4F:推 hochengyuan:寫下去 發現要解釋好多 01/07 22:16
5F:→ Amadeuschiu:你有三千字可以玩 01/07 22:16
6F:推 s682663: 我有三千字可以玩(筆記) 01/07 22:52