作者Amadeuschiu ( )
看板NTUHistory98
标题Re: [史导] 史导作业四的版本...
时间Thu Jan 7 21:52:52 2010
※ 引述《hochengyuan (阿渊)》之铭言:
: 标题: [史导] 史导作业四的版本...
: 时间: Thu Jan 7 16:24:32 2010
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: 正题之前,我想说:...班代弄的新分类还真有趣XD
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: 昨天好像有人(我忘了是谁)说史导报告四只要摘分组报告五跟分组报告六的其中一
: 组就好。小弟充满疑惑,因为课程大纲中的作业说明写的应该是两组报告都要摘。
: 保险起见,今天office hour顺道问了一下,教授是说两组报告都要写摘要、讨论和心
: 得。在此提醒若版本错误的同学,赶快补上另一篇吧!(希望只有我有这问题...)
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: 最後
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: 祝大家
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: 期末考顺利
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: 史导报告能生产顺利
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: 新年快乐
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: 杨过道:「我自然跟你在一起。让那两个坏女人睡那口石棺。」小龙女长长叹了口气,心
: 中十分平安,身上寒意便已不如先前厉害,转眼向杨过瞧去,只见他目光也正凝视着自己
: 。她偎依在杨过身上,心头一阵火热,只盼他伸臂来搂抱自己,但杨过两条手臂伸直了,
: 规规矩矩的放在他自己大腿之上,似乎惟恐碰到了她身子。小龙女微感害羞,脸上一红,
: 转过了头不敢再去瞧他,心头迷乱了半晌,忽然见到棺盖内侧似乎写得有字,凝目瞧去,
: 果见是十六个大字:「四、五十一、三十三、二十八……」 小龙女:「暗!」(神鵰终)
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: ◆ From: 118.169.167.80
: 推 s682663:@@这个我好像有点久之前就知道了 01/07 16:29
: → hochengyuan:我昨天真的有听到这种版本 想说提醒一下 01/07 16:30
: 推 s682663:倒是我的作业二被推荐 它上面写着 "建议修改二、三" 01/07 16:30
: 推 s682663:谁能帮我理解是什麽意思咧? 01/07 16:30
: → hochengyuan:对了 昨天教授show了邱建智学长的报告二修改建议 01/07 16:34
: → hochengyuan:怎麽我在ceiba没找到 有哪个好心的大哥大姊可以告诉我 01/07 16:35
: → hochengyuan:哪里可以下载? 01/07 16:35
: 推 s682663:我也有相同问题 01/07 16:37
我是建智。老师似乎还没将那天SHOW的东西传到布告栏,我已经有写信提醒老师了。
以下是第二组修改建议,先贴给大家看,老师把原件传到公布栏後,可再去参考。
一、字数精简,点出重点。
二、用自己的话将作者原句作「改写」,并附上注脚,如需引用作者原文,同样要
附上注脚。原则上,摘要中不该引用原文,要引就要消化改写。引用原句不改
写、不加注脚等同抄袭。
三、段落间文气需连贯,文章要有组织、结构。严禁条列式书写。
四、可提出些问题与思考。
: 推 archlove:难得的非废文 给推一个xd 01/07 18:28
: 推 amber0130:我想问的是 分类前有[X]和[(]分别是什麽意思&如何看? 01/07 20:42
: 推 s682663:X是指没有开放 ( 是板友才能看XD我还没弄板友名单 01/07 20:56
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◆ From: 140.112.141.209
1F:推 hochengyuan:学长现身说法 推 01/07 22:14
2F:推 hochengyuan:学长 我想请问一下 是否要在摘要中解释一些名词 01/07 22:15
3F:推 hochengyuan:像是语言学转向、心态史、量化史学... 01/07 22:15
4F:推 hochengyuan:写下去 发现要解释好多 01/07 22:16
5F:→ Amadeuschiu:你有三千字可以玩 01/07 22:16
6F:推 s682663: 我有三千字可以玩(笔记) 01/07 22:52