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※ [本文轉錄自 SENIORHIGH 看板] 作者: htycy (小風) 看板: SENIORHIGH 標題: Re: 歷史系所學為何?給版上欲為「史家」者參考 時間: Fri Jul 25 14:31:23 2008 昨晚到今天,稍微增補了些歷史系大一剛進去,可以參考的文章, 與課程資訊,並補上個人看法與提問,貼上來給同學們參考。 【一】關於討論出路,這是迴圈問題。 貼出史家自己的看法,版上諸位自己看完文章後,可以做判斷。 彭明輝有兩篇心路歷程,可參閱: 乞食講堂,浮生若夢 http://blog.roodo.com/wuming/archives/4609165.html 研究生涯,揚帆啟航 http://blog.roodo.com/wuming/archives/2122706.html 幾本史家自述,也可當閒書來看,了解前輩們是怎樣面對時代,面對自己: 顧頡剛,《走在歷史的路上:顧頡剛自述》(臺北:遠流,1989); 原為顧頡剛編,《古史辨》第一冊〈自序〉 楊寬,《歷史激流:楊寬自傳》(臺北:大塊文化,2005) 龔鵬程,《龔鵬程四十自述》(臺北:印刻文化,2002) 尤其可注意龔鵬程大學時代是怎樣「自習」,與後來教學怎樣「整」學生的。 想要念歷史或中文系,有龔鵬程這樣「磨」自己的恆心, 與對各類文史資源無窮的好奇心嗎? 【二】關於史學導論與史學方法學些什麼? 幾位一線教學者的教學大綱如下: 吳鳴(彭明輝)動手動腳,敲開史學之門:「史學導論」教學的一點秋毫之見 http://wuming.nongtong.com/history/paper7.html 王健文史學方法論課程大綱 http://att.gxsd.com.cn/archiver/?tid-67191.html 林正珍 史學導論 http://audi.nchu.edu.tw/~chenlin/ 【三】史學導論與歷史思維關係 黃俊傑有相關文章可看,請進入下列網站參閱: 黃俊傑 史料批判與論文寫作舉隅 http://huang.cc.ntu.edu.tw/pdf/07-01.pdf 黃俊傑編,2003/12,《歷史知識與歷史思考》(臺北:台大出版中心,2003)。 http://huang.cc.ntu.edu.tw/history.html B3001,〈課程簡介〉 B3002,〈第一講:導論:兼論傳統中國史學的思想基礎〉 B3003,〈第二講:近代歷史學研究專業化及其問題〉 B3004,〈第三講:歷史思維的特質〉 B3005,〈第四講:歷史知識的性質〉 B3006,〈第五講:歷史寫作的特質與目的〉 B3007,〈第六講:歷史敘述的藝術〉 B3008,〈第七講:歷史的因果解釋及其問題〉 B3009,〈第八講:歷史通則的建立及其問題〉 B3010,〈第九講:歷史知識、集體記憶與社會變遷〉 B3011,〈第十講:歷史研究中的客觀性問題〉 B3012,〈第十一講:社會史的新視野〉 B3013,〈第十二講:思想史的新視野〉 B3014,〈第十三講:歷史研究中的道德判斷〉 黃俊傑(與杜維運合編),1979,《史學方法論文選集》(臺北:華世,1979)。 一、通論篇 B0403,黃俊傑,〈通論篇導言〉 二、專論篇 B0418,黃俊傑,〈專論篇導言〉 【四】關於史學導論還可以讀哪些書? 下列書籍為個人於淡江歷史系就讀時,擔任世界通史的劉世安老師, 所翻譯《歷史研究導論》,這部書細細讀,收穫會非常多,內容簡介與導言請見: http://www.wretch.cc/blog/htycy/3129096 麥克.史丹福著 劉世安譯 麥田出版 另外,有幾本討論歷史觀念的書,也可以參照閱讀: 哈里特.史淵(Harriet Swain)編著,黃中憲譯,《歷史大哉問》, 三言社2006年5月19日出版,內容介紹與部分章節閱讀,詳見 http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010331634 大衛‧康納丁(David Cannadine)編著,《今日,何謂歷史?》,立緒文化 作者簡介 http://www.ncp.com.tw/product_show.php?sid=1212046076 內容目錄 http://www.ncp.com.tw/images/index/historynow/page1.html 序言 http://www.ncp.com.tw/images/index/historynow/page3.html 【五】關於中國通史的教學 目前正在授課的老師們,以下四位分別列出自己的體系,可參閱: 東吳大學 徐泓 http://files.sys.scu.edu.tw/TpFileUP/95/9513BHI10101.doc http://ctl.scu.edu.tw/scutwebpub/website/DocUpload/CourseTeaching/hishsu200712413485_2.doc 東華大學 許育銘 http://134.208.20.227/ymhsu/public_html/syllabus/hist10400.htm 台北大學 陳俊強 http://web.ntpu.edu.tw/~chanck/course/coursect.doc 中興大學 王仁祥 http://web.nchu.edu.tw/pweb/index2.php?pid=124&menu=2 【六】世界史的授課 有幾位老師有講綱可參考: 東吳大學 林慈淑 http://web.sys.scu.edu.tw/prnServer/class/teachplanclass.asp?FileName=971BHI11402 東吳大學 李聖光 http://web.sys.scu.edu.tw/prnServer/class/teachplanclass.asp?FileName=971BHI11401 【七】關於世界史的書籍 敘述比較老派,頗為流暢的書,有高亞偉《世界通史》,三民代銷。 目前大學歷史系世界史最通行的書,為: (美)羅伯特‧勒納等著 王覺非等譯:西方文明史(中國青年出版社 2003) 已有中譯本,但為簡體字書籍。 傑里‧本特利、赫伯特‧齊格勒,《新全球史──文明的傳承與交流》 北京大學出版社,2007年版,亦為簡體字書籍。 這兩套書如果要自己買來看,請連去台灣販售大陸書簡體字書籍的網站查詢了。 【八】台灣史? 明年高中入大學考試新課綱中,台灣史又加重了。 剛進大學,可以先看哪幾本書呢,對台灣史有基本認知呢? 就個人所知,以下三書可以參考: 吳文星等,《台灣史》,五南出版社 這本書是主流派的基本看法,不過建議可以先看點輕鬆的: 廖宜方,《圖解台灣史》,易博士 另外,台灣史史事的介紹,下列書籍基本上都提到了,可參閱: 吳密察主編,《台灣史小事典》,遠流 【九】何謂後現代史學?一個實例的回應 最後,貼一篇回應「後現代史家」的文章,有志於進歷史系的同學, 可以思考「歷史是否有真相?」,可是史學導論開門第一問。 淝水之戰:初唐史家們的虛構?——對邁克爾‧羅傑斯用後現代方法解構中國官修 正史個案的解構 孫衛國 象牙塔轉載 http://www.wretch.cc/blog/htycy/2115761 該文作者的原文,與相關肥水之戰於漢學界的敘述,見下列文章: Michael C. Rogers, “The Myth of the Battle of the Fei River A.D.383”, in Toung Pao通報, vol. 54, no.1(1968), pp50-72, Michael C. Rogers, The Chronicle of Fu Chien: a Case of Exemplar History (Berkeley & Los Angeles: University of California Press, 1968), pp1-73. David A. Graff, Medieval Chinese Warfare 300-900(London & New York: Routledge, 2002), pp54-75. 【十】提問:經典何在? 今日歷史系學生,已少有讀完司馬遷《史記》、司馬光《資治通鑑》等書的人。 個人我,也沒能真正讀完這些古典的書, 雖然參與《史記》、《春秋》、《尚書》等讀書會,已超過六年的時間…。 中文系會將《詩經》、《楚辭》、《昭明文選》、《左傳》等列為專書必修, 為何歷史系學生不需要讀中國古代歷史經典? 這點無力回答,只是當唸完歷史系四年, 大部分學校的「中國史學史」課程聽完一堆書名、 「中國史學名著」各史學典籍選一兩個篇章蜻蜓點水般帶過, 《尚書》、《左傳》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》、《史通》、 《通典》、《資治通鑑》、《通志》、《明儒學案》、《讀史方輿紀要》、《文史通義》 等書,居然沒一本看完的,那麼,我們還可以認為自己是歷史系學生嗎? 別誤會,目前沒任何學校的歷史系,真的會帶學生讀完上面所有的史學經典, 因為我們都被現在的「史學訓練」制約了。 只是提出來,讓版上有志於進行歷史研究的同學們思考此一問題: 進了大學歷史系,未來若真的打算往中國史研究的路前進, 是否該私底下花時間,扎實的在大學四年中,讀完上述至少一兩本史學經典? 當然,打算走西洋史或台灣史的,可能又不一樣了。 最終,以此提問作收吧。 -- 歷史如此遙遠卻轉瞬現身眼前 令人措手不及而迷人.. http://www.wretch.cc/blog/htycy 史記.歷史與文化 http://history.fguweb.fgu.edu.tw/index.phtml佛光歷史系 http://blog.pixnet.net/FGUShihchi 佛光史記學 --



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◆ From: 118.231.27.104 ※ 編輯: htycy 來自: 118.231.27.104 (07/25 14:59)
1F:推 Eous:推一下,雖然我對第一個連結的文章不是很認同 140.122.27.167 07/25 20:48
2F:→ Eous:當然人文社會科學畢竟跟自然科學衡量基準不同 140.122.27.167 07/25 20:49
3F:→ Eous:但除了說拿SSCI量化不甚公平之外 140.122.27.167 07/25 20:49
4F:→ Eous:也講不出要用什麼評鑑方法可以讓高等教育教師 140.122.27.167 07/25 20:50
5F:→ Eous:可以更精進,而不是進入之後沒有督促機制 140.122.27.167 07/25 20:50
6F:→ Eous:就開始擺爛 140.122.27.167 07/25 20:50
7F:→ Eous:我不是史學界的人,不知道那位老師的評價 140.122.27.167 07/25 20:51
8F:→ Eous:但號稱20本著作裡跟史學有關寥寥無幾 140.122.27.167 07/25 20:51
9F:→ Eous:也許我比較功利主義去看,我會希望大學老師 140.122.27.167 07/25 20:52
10F:→ Eous:對學術研究有所貢獻,而不是拿了薪俸只做 140.122.27.167 07/25 20:52
11F:→ Eous:一些跟本行研究沒關係的事情 140.122.27.167 07/25 20:52
12F:→ Eous:為什麼納稅人要花錢給你去做「興趣」的事情? 140.122.27.167 07/25 20:53
13F:推 PinkQQ:樓上尚淺118.160.170.147 07/28 13:06
htycy:轉錄至看板 FGU 08/08 13:21 windhong:轉錄至看板 NDHU-His101 08/26 23:14 htycy:轉錄至看板 TKU_HIS 08/09 13:26 --



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◆ From: 118.161.223.47
14F:→ p0pblg9876:此系列文章已經徵得作者htycy的同意方轉錄至此 08/13 22:37
15F:推 ojet:再次推小風及百噸大m(_   _)m 08/20 14:42
16F:→ ojet:第一部分,關於出路問題,個人覺得乞食講堂,浮生若夢 08/20 14:42
18F:→ ojet:較有參考價值,第二篇讀完我一頭霧水=   =||| 08/20 14:43
19F:→ ojet:第二部分,史學導論,進入林正珍老師網頁後,請點課程教材 08/20 14:43
20F:→ ojet:第三部分,推黃俊傑老師,雖然讀過的著作不夠多 08/20 14:44
21F:→ ojet:第九部分,連結改為http://www.wretch.cc/blog/htycy/9644347 08/20 14:45







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