校園的歷史與文化 學生不再缺席 多數的大學都有校史，卻都是行政單位從師長與研究者的角度，透過編年的 方式，羅列發生的事蹟，多半缺乏社會脈絡與背景的描述。這樣的校史是抽離歷 史現場的，頂多只是事件的集合，或是一本電話簿，很難了解他的重要性而引起 共鳴。除了缺乏社會脈絡，目前的校史難以引起學生閱讀的興趣，主要的原因是 普遍缺乏學生的觀點，或是學生生活文化的描述，以至於校史成為一本與學生無 關的書冊，一本只能提供考據研究而不具教育內涵的文獻。 基於學生也有能力提供觀點，詮釋校園文化，為校園寫下歷史的一頁，幾位 對於台灣大學校園文化與歷史有興趣的同學組成了校園導覽解說社，在92年九月 發起了一門名為「校園文化資產詮釋」的課程，這是台灣高等教育課程史上首度 由學生發起規劃、送審、爭取教育部經費到實地執行的一門課程。參與課程的老 師、助教與學生，以知識與實踐並重的方式，共同進行一場校園文化的探索與論 述：不同學術脈絡的老師，詮釋校園文化資產，並進一步理解宏觀的台灣社會與 世界潮流；實習的助教以各自的專業與經驗，引導學生在校園或社區進行定點觀 察、分析與思辯；上課的學生在掌握知識的工具與操作的經驗後，以校園為藍本 ，發展出一套屬於自己的新觀點，成為校園文化的開拓者。 這學期，讓我們繼續詮釋校園！ 流 水 號：10154 課程編號：B44 U1290 科目名稱：校園文化資產詮釋 授課教師：郭城孟 上課時間：每週三 789 教 室：普通教室 101室 備 註：G124:人文學、社會科學、生命科學領域。 課程講次 日期 課程教師 單位 活動暨課程簡介 09/21 郭城孟 生態所 導論（09/21第七節） 第一部分　臺大歷史與臺大精神的塑造 09/21 李東華 歷史系 從帝大到臺大（上）（09/21第八、九節） 09/28 李東華 歷史系 從帝大到臺大（下） 10/05 夏鑄九 建城所 文化資產詮釋 10/12 柯慶明 中文系 台大哲學系事件與台灣民主發展一 10/19 柯慶明 中文系 台大哲學系事件與台灣民主發展二 10/26 未定 走過八零年代學運 第二部分　臺大校園建築與設計規劃 11/02 黃世孟 土木系 校園文化資產與校園規劃 11/09 洪宏基 土木系 大家來「參與」規劃 11/16 未定 空間詮釋的力量 第三部分　臺大校園自然生態 日期 課程教師 單位 活動暨課程簡介 11/23 郭城孟 生態所 臺大校園自然生態史 11/30 梁群健 農場 大學生態場域－－台大農場與生態池 第四部分　臺大博物館與永續發展 12/07 胡家瑜 人類系 大學本土特藏－－人類標本館 12/14 未定 非營利組織行銷與管理 12/21 林耀松 生態所 永續的生態大學 12/28 郭城孟 生態所 期末發表 （本日不上課，發表會改為12/24上下午） 01/04 郭城孟 生態所 期末檢討 實習組別 實習助教 單位 實習內容 蔡明達 土木所營管組 台大現代中國建築研究─洞洞館三合院 朱家豪 城鄉所 小地方大智慧 盧映龍 圖資所 數位典藏與臺大 陳良智 歷史系 斷朝爛報中的校園文化資產 劉子銘 校園導覽解說社 臺大博物館嘉年華 黃君穎 城鄉所 臺大與博物館 林筱雯 商研所 行銷臺大 何翠莉 校園規畫小組 臺大校園步道再塑 楊松翰 城鄉所 主題地圖--「尋找校長先生」 許家豪 校園導覽解說社 NTU Discovery－校園簡介影片製作 對於課程有興趣的同學 請於 9/28 辦理加簽 錯過就沒有囉 詳細的課程內容與規定 請見課程網頁 http://club.ntu.edu.tw/~club20885/course941/ 因為課號是U字頭的 因此研究所學生也可以修課 請同學上課程網頁瀏覽之後 了解並確定各組實習的排序 於9/28上課時填寫實習組別志願 我們會儘快讓各位知道分組 最好每個實習都有填志願序 若有特殊情形者 助教將依狀況自行分配組別 想加簽的同學 9/28請務必出席 如有疑問請洽詢 PTT CampusTour板 （分組討論區=>台灣大學=>課程/教授/學程=>臺大校園導覽隊） ============================================== 台大校園導覽解說社 ============= --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.17.83 ※ 編輯: lennon 來自: 140.112.17.83 (09/22 12:53)