※ 引述《molokily (真愛時刻浪漫季節~~)》之銘言： : ※ 引述《yinda ( )》之銘言： : 我想還是要回到問題的基本面 : 學生為什麼希望系館可以開放?? : 與其說是為了期考有個可以唸書的地方 : 倒不如說是可以妥善的利用系櫃 恩！說到系櫃 現在好像一堆空著 不知道系學會要怎麼解決 再不解決聽說會被系上收回統一管理 : 開放系館可以大幅增加學生的方便性 : 而不用在六點之前就要想清楚 : 什麼東西該拿,什麼東西該放進去 這點應該是大家都要陪養的習慣吧 中科院下午五點過後通通趕人 不得進入 以後出外上班大概也是如此 : 同時我認為,制度的發展 : 不應該參照過去的例子 : 如果以過去都沒有開放過系館 : 來說明現在的大幅進步的話 : 這樣就像是拒絕學英文的人一樣 : 過去都沒有學,現在為何要學 : 制度應該賦予它開創性,革命性 : 主導者不應該停留在傳統的腳步下 : 今天之所以會有陣陣微詞出現 : 針對的也都是制度上的缺失 : 如果以情緒上的思考層面去想 : 事情難免會複雜一些 制度是應該要改革沒錯 但前進的腳步是否有考慮到快或慢？ 今天阿扁政府拼命說要往前衝 但政府沒錢要怎麼作？ 就只能照現有的加以改變 更進一步的發展交由後人繼續處理囉 況且如果大家覺得有什麼缺失可以去反應咩 說不定辦一場系館刷卡公聽會也不錯...恩恩...好像學生運動... : 如果系辦可以多體諒學生一點 : 學生可以多跟系辦溝通 : 當然事情一定有更好的發展 : 然而我們有良好的溝通管道嗎?? 有在系辦公室當過工讀的都知道 系辦公室裡的職員都非常不錯 大家最常接觸的就是小董和建村學長 文統學長人也很好 他們能幫學生就盡量幫 除非他們真的很忙 不然就是遇到天兵 這我可以保證 怎樣才叫做良好的溝通管道？學弟可以舉例嗎？ 例如定期舉行主任和學生間的座談會嗎？這聽起來不錯ㄟ : 在構築良好的溝通管道前 : 首先必須要上位者先張開雙臂 : 下位者才敢趨步向前 : 不然有哪個學生想去找釘子碰 : 如今只是一再強調"我們學生"應該多去溝通 : 這樣的單方面思考實在需要改變 我記得之前主任有和系學會幹部說要他們找時間一起談談 結果好一陣子系學會幹部都沒去 我想雙方都有點溝通上的問題吧 況且我之所以說大家應該多去溝通的原因在於每個學生好像都覺得系主任難溝通 那既然他不甩你們的話你們主動去死纏爛打咩 臺灣的民主就是人民自己站起來追求才有今天的自由 不然整天坐在那邊抱怨上面不來溝通也是於事無補 那我們是要呆呆的坐著等還是主動出擊？ 我的重點在這邊~~~並非單方面思考... 有問題就想辦法解決而非說問題好難不去碰它~~~:P : 當然學生在爭取權利的同時 : 也應該要有犧牲貢獻的念頭 : 因此我們學生也應該反省自己 : 以上是我的淺見,若有冒犯之處敬請見諒 : 森林系工業組大三 林修賢 沒什麼冒犯之處啦 大家交換意見溝通溝通咩 上面幾篇的對話都很理性阿 當然囉！未來如果有些情緒性的字眼大家也要互相包容 這樣才能建立長久的溝通阿 森林系 二年級 陳瑩達 --

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