因為好像沒有關於他的評價 修了他一年的課 寫些意見讓學弟妹參考 希望不要因為沒有他的評價就不敢選 個人意見有點主觀 其他有修過的同學可以來補充一下 哪一學年度修課：94年度上下學期 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 汪治平教授 δ 課程大概內容 普物該有的內容都有 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Physics fifth edition(Halliday/Resnick/Krane) 課本通常是自己看 老師還有自編講義 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 上課是配合老師自編講義版書 老師有時候會提出有趣的問題讓我們思考討論 ex鞦韆是怎麼愈盪愈高的? 印象中討論了多於一節課 老師去年是第一次教普物 所以才開始自己編講義 講義內容常常更新 他覺得其他教科書都不好 常常亂唬人 立志要揭穿所有課本唬爛的事 講義裡面會用比較難的數學(個人覺得是很難 不過要看資質 也有人能看懂) 然後老師也會提前教很多數學(微積分 傅立葉轉換) 老師很願意跟同學討論 常常下課後還會留了半個小時以上 如果不能馬上解決的問題 也會用mail回覆或是下堂課解說 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 評分方式很神奇 反正就是會調到跟別班的平均差不多 一定會比原始分數高 上學期調得很多 下學期沒有高分群(大概是大家考得蠻接近 最高分九十出頭吧) ρ 考題型式、作業方式 有期中考期末考共兩次 每次考十題一題十分 考試時間無限 open book 不用背公式 從早上十點開始 好像有人寫到晚上十點多 教授說要讓牛頓型的學生從被蘋果打到開始都有時間能推出定律 考試中間自備餐點 要上廁所就自己出去 完全憑良心 考題會有基本分 有非常困難的題目 連hint都看不懂 也會有上課提過但沒解給我們看的題目(上課的福利) 作業大概每週一次 每次大概是課本的兩章約八題 不過作業是採保險的形式 就是原本不及格的同學 只要成績在55分以上且作業平均成績在60分以上 就會加分到60分 所以有信心會及格的人完全不寫作業也可以 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…) 完全不重出席率 不會點名 上課可以自由出入(老師說要接電話自己走出去) 如果有較好數理基礎的人修課應該非常有收穫 外系選修的(上學期有森林系的)下學期就消失了 (可以推薦外系同學選修 調分可能蠻有利XDDD) Ψ 總結 就教授本身而言 真的是個非常熱血的人 很厲害 也很樂於和學生討論 和上課內容沒關係的也行 所以有實驗的問題也會有人問他 有一次有同學問他關於實驗數據處理的疑問 當天就收到他的mail通知他把數據分析加入新編的講義了 班上的同學大概分為三類 一 考試的時候才會出現 二 上課都會到而且能跟教授討論或嘴砲 三 上課通常會到也通常會睡著或是帶著迷團離開 如果能成為第二類的人一定能學到很多跟課本不一樣的寬廣角度 第三類的人雖然聽不懂也會學到一些可以在考試帶入的公式 第一類的就看個人造化 也有很強的神人 想要接受挑戰的學弟妹可以試試看 我個人真的很欣賞這個教授 而且有點像小班教學 能跟同班的同學變熟 考前一起抱佛腳開討論會也很有趣 因為老師的講義和上課內容的蠻深的所以評價可能很兩極 但是我還是要推薦他!! --

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