1.欽中課輔：長時間的規劃較適宜 聯絡感情方面不如生活營 若要使用一位較空閒的幹部，要不要直接多設一位課輔組長？有沒有其必要？ 人力不足的問題，只能集中於部分小朋友，較不公平？ 教材問題? 2.人數不足的應變措施？如何招生？ 3.分部問題：各部的定位彼此有何不同？未來工作如何進行？ 4.排出行事曆(包括當地學校的情況、工作準備期...) 5.各活動目的之確定，其次才是如何進行 6.社內活動的具體提案及規劃 7.烈中課輔有效用嗎？會比專業師資好嗎？第三天晚上教案，隔天課輔會不會有影響？ 8.老人同樂會是否會造成人力分散？小孩和其他年齡層的鄉親是不是不能來參加？ 9.醫療活動部分的專業度,是否真的有成效? 10.面對越來越薄弱的服務理念如何改善? 11.小金隊是否有規劃要帶領新生去評估是否續出,否則會變成一直無法割捨? 12.找不到適合的幹部,選擇將就,or砍活動? 13.小金門當地最需要的服務是什麼 14.深度探訪的目的?如何進行? 15.幹部十七人太多,且這麼多人不好帶 16.濂小探勘的目的? --

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