強者我老媽.....這是她當場抄的... 我為啥沒遺傳到.... 3/18 如證法師開示—師父的文教理念 總綱：甲、師父對孔子的看法 乙、師父為何要闡述儒家理念 丙、師父對儒家基本精神的闡釋 丁、如何趨入儒家思想 前言複習： (一)師父理念以二種面貌呈現 – 佛法、儒家 (二)為何闡述儒家？應機對象為何？ 2-1 (福智人生p.41)佛法深廣難以應用，所以運用儒家思想(與下士道完全吻合)，運用在生活上為很好的輔助工具 2-2 佛法深廣不能馬上應用(下士道是基礎，但我們沒能力馬上消化)所以需要沖淡，最好即是儒家(暗合佛法內涵) 2-3非只有儒家就足夠，儒家並不能取代佛法 2-4 (福生p.42)民族提升心靈的方法 – 儒家與佛法配合的恰到好處，是跨上佛法的階梯 2-5 哪些人不需要儒家？能夠直接趨入佛法者。哪些人最須學？老師、身邊的人有此習氣，都很需要學 (邱注：以下沒寫清四書各例之說明，望大眾幫忙補強) 丙、師父對儒家基本精神的闡釋 福智人生.p.26 此種精神只放在外表物質的探索~所以引起許多意外的副作用 丙1、傳統中國儒家思想，對心、物，內、外二者，特別重視內在生命成長 丙1-1 (以喻證成儒家重視內在成長) 論語摸象 學而第一 學：老師講、學生聽 習：對境觀察思惟 摸象 p.9 學哪些東西可以「不亦悅乎」：格致誠正修齊治平。 明明德：明德在人群中顯現 (學小人之學是為了輔助將來大人之學的內涵) 丙1-2如何在人群中實現明德 – 論語為喻 不患人之不己知，患不知人也。(論語 學而) 己欲立而立人，己欲達而達人。 丙1-3物格而後知致 – 格除物慾以後才能心靈提升 君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉：可謂好學也已。 (本句基礎在「己立立人，己達達人」。) (內心被外在的物慾矇蔽住時，敏銳度會降低) 丙1-4格物的目的：讓自己清晰的看到問題 (古人為學特色：往內伏自，向外利人) 丙1-5修身的內涵： 如何修身：不患人之不己知。心內怡然自得—儒家標榜的第一步 修成形象：好學近乎智，力行近乎仁，知恥近乎勇。(中庸 哀公問政 二十) 丙1-6學的內涵：福智人生 p.26 此學非今人所謂的知識學問~對此便不會陌生 ★ 君子素其位而行，不願乎其外。素富貴，行乎富貴；素貧賤，行乎貧賤；素夷狄，行乎夷狄；素患難，行乎患難。君子無入而不自得！(中庸 君子素其位而行 十四) (邱注：不太記得法師為什麼會說到這個，推想是扣回去前面的不患人之不己知，抑或是說明這一整段內涵的修成形象？) 丙2 不否定客觀世界的認識 – 一切自然規律都為了領悟人生、指導人生 乾卦：天行健，君子以自強不息。 丙2-1福智人生p.26：所以儒家的貢獻，不在單獨成就客觀的知識世界，而是不離開生命，使客觀知識隨著生命成長而深化，然而並不否定客觀世界的認識，只是不把理性用在只為知識而知識的研究上。 論語為例 逝者如斯夫，不捨晝夜。(子罕九) – 所有外在事物都能夠用來提升內在 子在齊聞韶，三月不知肉味。(述而七) 子曰：「惡紫之奪朱也，惡正聲之亂雅樂也，惡利口之負邦家也。」(陽貨十七) 顏淵問為邦。子曰：「行夏之時，乘殷之輅，服周之冕，樂則韶舞。放鄭聲，遠佞人。鄭聲淫，佞人殆。」(衛靈公十五) 君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是。(立人四) (邱注：於中庸一 天命之謂性 有清楚解釋) 丙2-2 ??????(邱注：此處我一家三口均沒聽清楚) 文教的範圍極廣：上至佛法，下達慈心。 丙2-3群己關係提升 – 自己提升再推而廣之 絜矩之道 (大學 釋治國平天下 十) (一般人的絜矩之道在談判…XD) 道得眾則得國；失眾則失國。是故君子先慎乎德：有德此有人，有人此有土，有土此有財，有財此有用。(大學 釋治國平天下 十) (今之財團反其道而行，非長久之計也。) ★ 要求太過，使別人反應遲疑 ★ 看到別人我會苦，其原因在於我也如此待人 ★ 人和很差，縱使有好腦筋，也不過一人老闆 丙3 生命的價值觀 – 人活著的目的 (福智人生 p.27) 丙3-1內聖外王：不空談自由平等，自身先修 樊遲請學稼。…..上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情(論語 子路十三) 以道事君，不可則止。(論語 先進十一) (邱注：以上二句當為做法) 士之次第：1.行己有恥，使於四方，不辱君命。 2.宗族稱孝，鄉黨稱悌。 3.言必信，行必果。硜硜然小人哉！ 4.斗筲之人 (論語 子路十三) 子曰：「君子道者三，我無能焉：仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。」子貢曰：「夫子自道也。」(論語 憲問十四) (邱注：以上二句應為量則) 丙3-2社會階層的楷定 (福智人生 p.27-28) 孝經：天子之孝(刑於四海) 諸侯之孝(保其社稷，和其民人) 卿大夫之孝(非先王之法不敢行) 士之孝(孝悌) 庶人之孝(土地、父母) 丙3-3地位高，價值高，倫理道德之規範要求也越高，利他的責任越大 丙3-4目標：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平 請勿隨意轉載….怕老媽罵….. --

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