※ [本文轉錄自 NTUBIME-95 看板] 作者: jrshin (生命的長大) 看板: NTUBIME-95 標題: Re: 關於學弟... 時間: Sun Apr 20 13:33:55 2003 ※ 引述《gabardine (虛無縹緲 虛空)》之銘言： : ※ 引述《Urd (兀爾德)》之銘言： : : 耕耘機該死啊 那隨便抓一個念生機的叫他設計一台一樣的東西出來看看啊 第一 耕耘機不該死 台灣在經濟起飛的時代 沒有耕耘機使農業自動化 也不可能會後的種種 : : 不要說設計了 恐怕連說明都說不出個所以然吧:P : 耕耘機大三會學的=.= 附帶一題，耕耘機的課程主要是在動力學的部分 如果對機械領域有興趣的話，這倒是不錯的課程 : 實習 也會讓你知道他的原理 : : 去了中正再來看台大絕對會後悔 台大的環境有許多東西是書本上學不到的 : : 那就去念化學化工藥學農化 不要來念生機 我們是應用科學不是理論科學 另外，我也不批評別的學校，每個學校的資源和環境都不同，讓他自己選擇吧 : : 我不知道生機系畢業能學到什麼 : : 比如: 寫一個像話的程式 : : 把外界的物理量轉成電子訊號再讀到電腦裡 : : 利用前端的生物化學反應 配合合適的設備進行量測 (就是做sensor的頭) : : 用單晶片控制程式 控制週邊裝置 : : 會液氣壓系統的設計與控制 : : ...... : : 架一個網路伺服器 : : 知道汽車的原理 冷氣機及冰箱的原理 會溫溼度控制 : : 做一台音響 : : 開公司做老闆 : : 交女朋友 練成千人斬 : : 嫁個超有錢老公 每天化得美美的上街shopping : : 自己先給自己一個明確的目標 這樣子別人才知道怎麼給他指路 系上可以學到的東西很多， 可以說很雜，有時很煩，有時也很好玩， 上面同學所敘述的事情都可以學到 這樣說好像太籠統了點 我以大家會修到的課程說明好了 先說點基礎的 大一的基礎課程，雖然有時不知道自己為什麼要學這些， 但是你已經可以知道一件事情，大學跟高中是不一樣的， 學習的方式、環境、壓力都是不一樣的 大二屬於我們要學的基本課程如：應力、材力、熱力、工數、電工學、電子學 雖然不見得每科你都喜歡，或著都覺得你需要它 但是也許有天你會用到它， 你到了大四或研究所， EX1. 你要作一個三角架，上面要以一個步進馬達支撐兩個CCD，用來作環場影像， 若沒有經過計算，你步進馬達就不知道要用能支撐多少重量的， 等你換好了馬達，又會發現三角架太輕了，轉動時不夠穩定， 你又得換腳架，等你把一切都搞定了，已經浪費了一兩個月的時間， EX2. 你要作一項關於某個材料的物理性質分析， 無論對象是木材、織布、鋁、植物或著其他的東西 如果你沒有對這些東西的物理性質有充分的了解 你實驗設計的方向就會偏離你所想要的結果 拿織布來說好了 假設要以影像的方式檢測它有沒有彎矩 要先推想以這塊步的彈性可以彎到多大的角度 如果可以大到45度，說不定可以用moment的算法 moment的算法又可以分為幾種，哪種會最好 如果只有不到10度的變化，那你又要用什麼方法 傅利葉轉換？小波轉換？梯度轉換？ OK，看不懂上面的東西沒關係 簡單來說項這樣一個實驗你要會的有 大一的實驗經驗（無論是普物、普化....） 材力、應力、工數、統計學 程式語言、機電整合 等...... 而這些東西在這裡都可以學到 有些不一定在課堂上學的到 有可能是老師教的不好 有可能那不是老師的專長領域 有可能要進實驗室才學的到 有可能要去修外系的課程 ....... 有時感覺上課是在摧殘自己 就當作在訓練耐性吧 有時不知道為什麼要學 就當作在訓練思考吧 能進入別人的思考模式是很重要的一件事情 因為你以後作任何事情都要瞭解人家怎麼想 才能溝通 其他像說 上周瑞仁老師的課 可以學到一些好玩的電子零件 功課要自己設計 難易程度就看你們這組怎麼設定啦 上陳力麒老師的課 可以學到很多不同的讀書方式 還有上台發表東西的方式 上林達德老師的課 你可以知道什麼是認真 還有你會被操 而且操的結果是你可以學到很多東西 阿～拍ㄙㄟ 講了這麼多 並不是希望表達什麼 只是希望 不要小看自己和自己的系 也不要高看自己 以為上了台大就很了不起 只要虛心學習 台大是個好的學習環境 可以學到很多東西的 --

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