之前有一篇文章與此觀點相關,貼出來給大家參考 : 　　陳醫師還提到了一點讓我感到有趣，他指出在野柳出生的小海豚，不需要經過人工訓 : 練師的訓練，就自動學會了百分之七十人工訓練的行為，通常是經由母親傳授。野柳也訓 : 練了海豚辯識垃圾袋、浮木等廢棄物，防止海豚再度誤食。那麼，我問他，是否可以訓練 : 海豚辨認廢棄物後，將之野放至自然族群中，讓這些受訓練的海豚教導野生海豚辨識廢棄 : 物，減少海豚誤食的可能呢？這個想法似乎是解決海豚誤食廢棄物的一個好辦法，但很可 : 惜的，陳醫師指出野放的海豚似乎很難融入野生的族群，不是被欺負的遍體麟傷，就是終 : 其一身離群索居，所以這想法不太容易成功。在我聽來有點悲觀，至少我認為這個想法的 : 確是有可能實現，至少在其他的動物身上曾經看見過。 生物：海洋中的文化傳承 編輯：Gene 一群棲息在澳洲外海的海豚會教導其子女在覓食時，使用海綿保護其口鼻部，以免讓海 床的帶刺魚類給弄傷。這是海洋哺乳動物學習使用工具的首例。 瑞士蘇黎世大學的Michael Krutzen等人在西澳的鯊魚灣觀察野生鼻瓶海豚的覓食行為 ，發現這群瓶鼻海豚會從海床剝下整片天然海綿蓋在鼻子尖端，作為覓食時的鼻子保護墊 。他們認為，海豚這樣做是避免覓食時被躲在海床底部的帶刺魚類傷害，就像園丁工作時 會戴手套保護雙手一樣。他們曾經發現被帶刺魟魚刺穿的死海豚，可見海豚在覓食時的確 需要保護自己。 他們研究了13隻「墊海綿」海豚和172隻「沒墊海綿」的海豚後發現，這個行為似乎是 透過家庭傳承，主要經由母親傳給女兒。雖然其他動物如黑猩猩也有這種學習能力，如牠 們學會用細枝釣螞蟻吃，但在海洋哺乳動物中則屬首例。 Krutzen指出，教導需要小海豚的密切觀察，小海豚在斷奶前有四年時間跟在母親身邊 ，如果母海豚會使用海綿，那她的後代會有很多時間觀察學習。Krutzen在澳洲新南威爾斯 大學執教時進行這項研究。 他們分析了牠們的粒線體DNA發現，所有會使用海綿的海豚彼此都有親緣關係，都是一 隻特別聰明的母瓶鼻海豚的後代。他們還發現，所有會使用海綿的海豚中只有一隻是公的， 公海豚對學習顯然沒什麼心得。 美國北卡大學海洋科學中心的Laela Sayigh指出，這份研究提供令人信服的證據，顯 示這種行為是透過社會學習傳承的。他表示，這種社會學習在鯊魚灣棲息的海豚中顯然非 常普遍。杜克大學保育生物學家Andrew Read指出，過去在美國也觀察到部分鼻瓶海豚有些 行為是母傳女，因為母女海豚相處的時間比較久。 原學術論文： Krutzen M., et al. Cultural transmission of tool use in bottlenose dolphins. Pr oc. Nat. Acad. Sci. USA, doi:10.1073/pnas.0500232102 (2005). --

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