之前有一篇文章与此观点相关,贴出来给大家参考 : 　　陈医师还提到了一点让我感到有趣，他指出在野柳出生的小海豚，不需要经过人工训 : 练师的训练，就自动学会了百分之七十人工训练的行为，通常是经由母亲传授。野柳也训 : 练了海豚辩识垃圾袋、浮木等废弃物，防止海豚再度误食。那麽，我问他，是否可以训练 : 海豚辨认废弃物後，将之野放至自然族群中，让这些受训练的海豚教导野生海豚辨识废弃 : 物，减少海豚误食的可能呢？这个想法似乎是解决海豚误食废弃物的一个好办法，但很可 : 惜的，陈医师指出野放的海豚似乎很难融入野生的族群，不是被欺负的遍体麟伤，就是终 : 其一身离群索居，所以这想法不太容易成功。在我听来有点悲观，至少我认为这个想法的 : 确是有可能实现，至少在其他的动物身上曾经看见过。 生物：海洋中的文化传承 编辑：Gene 一群栖息在澳洲外海的海豚会教导其子女在觅食时，使用海绵保护其口鼻部，以免让海 床的带刺鱼类给弄伤。这是海洋哺乳动物学习使用工具的首例。 瑞士苏黎世大学的Michael Krutzen等人在西澳的鲨鱼湾观察野生鼻瓶海豚的觅食行为 ，发现这群瓶鼻海豚会从海床剥下整片天然海绵盖在鼻子尖端，作为觅食时的鼻子保护垫 。他们认为，海豚这样做是避免觅食时被躲在海床底部的带刺鱼类伤害，就像园丁工作时 会戴手套保护双手一样。他们曾经发现被带刺魟鱼刺穿的死海豚，可见海豚在觅食时的确 需要保护自己。 他们研究了13只「垫海绵」海豚和172只「没垫海绵」的海豚後发现，这个行为似乎是 透过家庭传承，主要经由母亲传给女儿。虽然其他动物如黑猩猩也有这种学习能力，如牠 们学会用细枝钓蚂蚁吃，但在海洋哺乳动物中则属首例。 Krutzen指出，教导需要小海豚的密切观察，小海豚在断奶前有四年时间跟在母亲身边 ，如果母海豚会使用海绵，那她的後代会有很多时间观察学习。Krutzen在澳洲新南威尔斯 大学执教时进行这项研究。 他们分析了牠们的粒线体DNA发现，所有会使用海绵的海豚彼此都有亲缘关系，都是一 只特别聪明的母瓶鼻海豚的後代。他们还发现，所有会使用海绵的海豚中只有一只是公的， 公海豚对学习显然没什麽心得。 美国北卡大学海洋科学中心的Laela Sayigh指出，这份研究提供令人信服的证据，显 示这种行为是透过社会学习传承的。他表示，这种社会学习在鲨鱼湾栖息的海豚中显然非 常普遍。杜克大学保育生物学家Andrew Read指出，过去在美国也观察到部分鼻瓶海豚有些 行为是母传女，因为母女海豚相处的时间比较久。 原学术论文： Krutzen M., et al. Cultural transmission of tool use in bottlenose dolphins. Pr oc. Nat. Acad. Sci. USA, doi:10.1073/pnas.0500232102 (2005). --

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