1.今天狀況有好很多，可能是因為車子可以吸引到他們的注意力， 上課的專注力和參與度都有提高。 2.暴力與髒話頻率有點高。哥姊在小朋友說髒話的時候要很堅定的告訴他不可以， 讓他了解這樣的行為是不可以的。至於暴力，不知道為什麼最近他們越來越會動手動腳， 或許可能是同儕間的打鬧，但是請哥姊注意安全。還有如果打鬧是對哥姊，請明確告訴 他們這樣是不對的。尤其是他們的嘴巴和行為有越來越沒分寸的傾向，要及早告知不當。 3.對於過當的行為，我們或許覺得好笑，但這是否會構成對於這個行為的正增強？ 對於小朋友而言，我們的笑聲代表我們的贊同，但他沒辦法了解這樣的行為有點超過 4.哥姊送東西的行為。對我們來說送一個小東西給小朋友沒什麼， 可是在小朋友的心中，「公平」很重要。要避免比較行為產生的問題，就是要讓大家得 到的一樣。不只是贈與的行為，還有行為上的公平，例如電腦的使用， 盡量不要讓他們使用，因為讓一個小朋友用之後，就必須讓全部的人使用。 5.小朋友的指使。這一點討論過很多次，這一次比較嚴重的是叫哥姊揹， 只要答應一個人就有很多小朋友有樣學樣，哥姊會應接不暇， 這對小朋友也不好，似乎只要開口不論正確不正確，都會被滿足。 但是拒絕時要委婉一點，可能要跟他講：「你長大了，要自己走喔！」之類的 不要太直接的拒絕他們，可能會傷到他們。 6.設計教案時難度可以提高一點點，今天的串珠珠有比較難一點， 他們好像有比較開心，就沒有喊做過了之類的。 今天狀況大致良好，大家加油!!維持下去就對了:) 辛苦了!! --

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