說明：(1) 本次社課教學評量問卷共有18位社胞參與評量，其中新生(入社半學期者) 有4位，二、三年級幹部(含入社一年)有7位，在校四年級及研究所學長姊 有6位，已畢業學長姊1位。 (2) 很感謝參與社課評量的社胞們的用心填寫，教學組很珍惜大家寶貴的意見， 你們的意見會是教學組進步的動力來源，我們將從這個起點出發，不斷的 改造我們社課的品質，直到最好為止.. (3) 以下是教學組就這次的教學評量問卷的分析，希望能夠提供給教學部門一個 改善社課的參考.. ------------------------------------------------------------------------ 台大世界民族舞蹈社96學年度上學期社課教學評量問卷 1. 請問本學期您出席社課的次數 □ (1) 0~5次 □ (2) 6~10次 □ (3) 11~15次 □ (4) 15次以上 結果：(1) 0 (2) 1 (3) 6 (4) 11 說明：有11人次的社課出席幾乎接近全勤，中上的出席數(以新生為主)也有6人次 基本上本學期的社課出席狀況的穩定性尚佳，平均約有15~16人/次。 由於填問卷者大多是出席率高者，其實最需要觀照者是那些測不到的(1)0~5次 (2)6~10次的社胞，大家需要多多去關心這些社胞(尤其是師父們要主動一點)。 ----------------------------------------------------------------------------- 2. 請問您無法出席社課的原因 (可複選) □ (1) 社課時間已安排有固定的事情 □ (2) 不喜歡該次社課所排的教學舞碼 □ (3) 有社課以外的表演舞要練(舞展、新觀)，再來社課太累了。 □ (4) 不喜歡跳聯歡舞，只想練表演舞 □ (5) 除非有重要事情，我都會盡量想來社課 □ (6) 其他 ______ 結果：(1) 4 (2) 0 (3) 1 (4) 0 (5) 13 (6) 3 說明：很感謝大部分社胞的支持，大多都是除非有重要事情，否則都會盡量想來 社課，有些社胞是因為社課已有安排固定事情(如meeting..)，這也是許多 社胞常會隔次上社課的主要原因，我想基本上大家都是喜歡這裡的..這些 都是可以包容和體諒的.. ------------------------------------------------------------------------------ 3. 整體而言您覺得本學期社課的教學舞碼的類型 □ (1) 太偏向以色列舞 □ (2) 太偏向巴爾幹舞 □ (3) 各類型比例安排多元適中 □ (4) 其他建議事項 ______ 結果：(1) 5 (2) 1 (3) 7 (4) 其他：簡單的舞可以排在期初(集中一點) 適中，但傳統舞碼似乎有點多 以色列和巴爾幹舞並不會太偏向 ~XD (其實還比較希望多一點咧) 說明：大部分的社胞覺得各類舞型比例安排多元適中，但也有不少的社胞認為以色列 舞偏多(新生比例不少)，教學組需說明一下，由於國內教以色列和巴爾幹舞 營隊較多，因此，這一方面的舞蹈在台灣流傳的比例相對也較多，巴爾幹舞是 Folkdance 的脊樑，以色列舞蹈是入門舞者用來練習腳步協調性很好的舞型， 我想教學組可以努力來做的是慎選教學舞碼，讓這一方面的舞碼類型盡可能 特殊性多一些，減少基本步的重疊性，同時讓每一支舞碼裡值得學習的密度 高一些。 由於這兩類的舞型比例偏多，建議應整體考量他們在整個學期裡呈現的時間 點，要考慮難易的漸進性，以及基本步循序漸進的連貫性。 ---------------------------------------------------------------------------- 4. 整體而言您覺得本學期社課教學舞碼的難易度 □ (1) 很簡單，學不到東西 □ (2) 中等偏易 □ (3) 難易比例適中 □ (4) 中等偏難 □ (5) 很難，跟不上 結果：(1) 1 (2) 5 (3) 10 (4) 1 (5) 其他：簡單的太簡單，難的過難 舞序難，而非動作難 說明：大部分的社胞認為難易比例適中，但也有不少社胞認為是中等偏易(主要是 二三年級幹部及大四、研究所學長姊)，由於這學期排了不少舞給大二三幹部 教也是考慮到第一次教舞，不太敢排太難的舞碼，但顯然教學組低估了大家 其實是可以接受更進階舞碼的，因此今後舞碼的安排也要考慮到要顧及大三 大四社胞們也需要有新的學習和成長，因此舞碼的選擇需更著重在舞碼在學習 性上的安排。 ---------------------------------------------------------------------------- 5. 請問您覺得自己在社課舞碼的學習上最大的困難在(可複選) □ (1) 教學舞碼的安排太難 □ (2) 缺乏基本步練習和訓練 □ (3) 安排複習的次數太少 □ (4) 沒有教學音樂可以練習 □ (5) 很容易忘記舞序 □ (6) 其他 _______ 結果：(1) 0 (2) 7 (3) 7 (4) 4 (5) 13 (6) 其他：影片 說明：大家在社課教學學習上的困難，也是教學組要盡可能來幫大家的，大部分的 社胞在學習過後的舞碼很容易忘記舞序，另外在基本步的練習及複習的次數 太少也是在學習上的困難點。有關複習的次數將會從安排社課舞單的結構上 著手，讓即使隔次來社課的社胞也可以有複習到上次學舞的機會，同時也會 多利用點跳的機制來複習之前社課教過的舞碼。 有關基本步的練習和訓練是這次的評量中大家提得最多的。教學組在期初的 舞單上就需要先整理好所有教學舞碼的基本步，因此舞碼單的確認和定稿要 盡可能的在期初時定案，這樣才有時間和教舞者確認該舞碼的基本步，而基 本步的訓練也可透過教舞者在教舞的過程特別提出來加強練習，此外，很重 要的一對一的師徒制更是學習基本步的重要途徑，但我們殊少利用師徒制指 導學弟妹基本步。此外有關特定主題的基訓將會下修到更基本的舞步元素， 譬如均衡步練習(配合特定的舞碼)，撲克轉(配合特定的舞碼).. 有關大家最容易忘記舞序的問題，較有幫助解決這個問題的是有影片可以 時時拿出來複習，怡斌建議拍攝影片的方式加以保留，這事怕是離社課結束 愈久，要匯聚的人氣(熟習該舞碼的)困難度會愈高，也許應該利用平時社課 或期末聯歡或社上遇有節慶聯歡時，一來大家比較不會有拍攝的壓力，二來 一起跳舞的人多氣氛的效果較好，因為這些影片只是方便紀錄舞序，也許在 整齊度上會有些許不一致，但我覺得這不會妨礙我們想要得到這支舞在舞序 上的效果，先求有，再求好，來日方長，我們可以一步一步的累積一支一支 的舞碼，匯集在社團的影片資料庫(籌建中)中。 巧欣建議大家可以一起來紀錄舞序，乃方就常常幫社團做這些事情 (見批兔 社版)。 這事是可以讓它較有效率的來進行，由教學組和教舞者來安排。有 些舞有現成的舞序本了，由於大家有實際的學過一遍後，在看舞序上應該較 容易了解。 --------------------------------------------------------------------------- 6. 請問整體而言您覺得本學期社課的整體氣氛 □ (1) 很沉悶 □ (2) 有些沉悶 □ (3) 還算歡樂 □ (4) 非常歡樂 結果：(1) 0 (2) 1 (3) 14 (4) 4 說明：大部分的社胞覺得社課的氣氛整體而言還算歡樂。影響社課氣氛的主要人物 應該是主持人、教舞者、和領舞者(跳聯歡舞時)。在這一方面，我們社團相對 而言太隨性了，就營造社課氣氛而言，我覺得是有些沉悶的，我們有需要好好 發揮一下這三種角色的功能。主持人也應該要對社課的內容有一些準備，而不 只是旁白式的報舞名，請大家到場中央來，如此這般.. 就社上而言，我覺得社課的氣氛是需要培養的，大家都太害羞..太含蓄了啦.. 該呼叫的..就要呼叫啊..啊啊 ~ ------------------------------------------------------------------------------ 7. 請問整體而言您覺得教舞者的教學品質 (扣除老師、畢業學長姐邀教舞部分) □ (1) 很生澀，有待加強 □ (2) 教舞的準備不夠充分 □ (3) 還算可以，但可以更好 □ (4) 有表現出專業 結果：(1) 1 (2) 3 (3) 12 (4) 1 說明：雖然社胞們覺得還算可以，但也都有所期許可以更好，就教學組而言，這學期 在教舞方面確實準備得不夠充分，問題在教學組，學新舞前的時間太倉促了， 來不及吸收消化，就要教出來，無法讓學舞者可以領略到這支舞要學習的重點， 或是體會到這支舞美麗的地方。 有關社課舞碼教舞者呈現教舞的方式、教舞者選擇教學舞碼的安排、教學舞碼 傳承的精確性..都需要有一些規畫安排，而社胞們人人都有機會成為教舞者， 學習如何表達及傳承一支舞的精隨給學舞者，如何表達舞的技術和藝術，對每 個教舞者而言也是另外一種不同層次的學習。 ---------------------------------------------------------------------------- 8. 請問您對教學組在本學期社課的整體安排和規劃上 □ (1) 非常不滿意 □ (2) 不滿意 □ (3) 滿意 □ (4) 非常滿意 結果：(1) 0 (2) 1 (3) 17 (4) 0 說明：大部分的社員覺得這學期的社課整體安排和規劃上滿意(太客氣了啦)，教學組 的自評是不滿意的(只有一位學長的期許符合)，我理想的社課景像是，社課前 要有舞介的導引(舞的人文背景、故事及基本步)，還有一些跟學習有關的東西 的準備(教學音樂、社課後的舞序PO板)，培育教舞者、及有關舞的傳承、整合 學長姊教學資源..好多..都沒能一一做好..我希望這個評量是個起點，來了解 教學組的缺乏及社課的需要..我也希望能有更多的人願意加入教學組的陣容， 充實好教學部門的內涵，畢竟這是經營社課，永續社團很重要的一環。 ------------------------------------------------------------------------------ 9. 整體而言您希望教學組在社課中可以提供(可複選) □ (1) 基本步的訓練 □ (2) 教學舞碼的人文背景 □ (3) 輔助的教學手冊 (舞序) □ (4) 教學音樂 □ (5) 其他 ______ 結果：(1) 14 (2) 6 (3) 8 (4) 12 (5) 其他：影片 說明：對上述的每一項都有不少社胞需要，教學組會盡量來提供，其中尤其以基本步的 訓練及教學音樂的提供是大家更強調的，基本步訓練的規劃安排會是下學期社課 的重點，教學音樂 mp3的獲得，也會經由社上FTP的音樂資料庫的管道讓大家即時 取得，有些在學期中引介進來的新舞音樂也希望在期初時準備好，讓大家有即時 的音樂可以複習教過的舞碼。 ------------------------------------------------------------------------------ 10. 請問您會持續參與下學期的社課嗎 □ (1) 會，而且會更積極 □ (2) 會，和現在一樣的參與 □ (3) 會，但會較少來 □ (4) 不會，有其他的生活安排 □ (5) 不一定，尚未決定 結果：(1) 1 (2) 15 (3) 1 (4) 4 (5) 1 看上班情況 說明：下學期大部分的社胞會和這學期一樣的參與社課，這是一件可喜的是，可以預期 下學期社課的出席人數應該會穩定成長，再加上下學期的迎新招生，社團的社課 人口應該會是增加的趨勢。 ---------------------------------------------------------------------------- 11.若教學組在社課時間外安排特定主題之基訓，請問您的想法 □ (1) 會支持，會參加 □ (2) 會支持，但不會參加 □ (3) 社課時間已足夠，不用再安排基訓 □ (4) 視特定主題之基訓內容是否符合自己的需要決定參加否 結果：(1) 9 (2) 0 (3) 0 (4) 7 說明：有相當多的社胞會支持，也會參加，因此，規劃好基訓內容顯得重要了。希望 能比較有系統的來加強社員基本舞步的訓練。 ----------------------------------------------------------------------------- 12.若教學組在社課時間外安排特定主題之基訓，您覺得最適合時間是 □ (1) 每次社課前30分鐘 □ (2) 每次社課後1小時 □ (3) 星期二、三、五的某一天晚上 □ (4) 星期六、星期日的某一個半天 結果：(1) 1 (2) 5 (3) 2 (4) 12 說明：若有特定主題的基訓，大部分的社胞希望能安排在星期六、星期日的某一個半天 但也有部分社胞希望安排在每次社課後1小時，有關基訓的內容及時間，需要與 教舞者或帶舞者配合，這方面需要整體的研議，下學期教學部門在這方面會努力 把它們實現出來。 ---------------------------------------------------------------------------- 13.若教學組在社課時間外安排進階舞碼(研究組)之教學，請問您的想法 □ (1) 會支持，會參加 □ (2) 會支持，但不會參加 □ (3) 社課已提供足夠的學習，不需要再安排進階舞碼教學 □ (4) 視進階舞碼是否符合自己的需要決定參加否 結果：(1) 9 (2) 0 (3) 1 (4) 7 說明：有相當多的社胞會支持，也會參加，也有不少社胞會視進階舞碼是否符合自己 的需要決定參加否。教學部門在下學期也會努力來安排一些進階舞碼，讓平常 在社課不容易安排的進階舞碼也有機會學到。 ------------------------------------------------------------------------------ 14.若教學組在社課時間外安排進階舞碼(研究組)之教學，您覺得最適合的時間是 □ (1) 社課結束後約1.5小時 □ (2) 星期二、三、五的某一天晚上 □ (3) 星期六、星期日的某一個半天 □ (4) 不用固定成例行性時間 結果：(1) 3 (2) 0 (3) 8 (4) 7 說明：若安排進階舞碼教學，大部分社員覺得星期六、星期日的某一個半天很適合， 也有不少社胞希望不用固定成例行性時間，這讓教學組在安排時間上更有彈性 ，在大家填的推薦舞碼中，有很多都是屬於較進階的舞碼，下學期真的要把研 究組實現出來了。 ----------------------------------------------------------------------------- 15. 請問您最喜歡的舞蹈類型，請排序前三個 (可填代號即可) (1) ________ (2) ________ (3) ________ 結果：(1) 4 (2) 0 (3) 4 (4) 8 (5) 4 (6) 12 (7) 6 (8) 2 (9) 8 (10) 1 (11) 2 (12) 0 (13) 1 (14) 5 (15) 1 (16) 1 說明：發現社胞們最喜歡的舞蹈類型以(6)中國舞12、(4)歐洲硬舞8、(9)爵士8 最多 (7)華爾滋6 及 (14)南美拉丁及salsa 5 也不少。這有描述到我們社團的偏向 和特性了嗎..XD ----------------------------------------------------------------------------- 舞碼類型編號(適15、16題) (1) 以色列舞 (2) 巴爾幹舞 (3) 俄國舞 (4) 東歐硬舞(波蘭、匈牙利..) (5) 歐洲舞蹈 (扣除(2) (3)(4))(如西班牙、義大利、蘇格蘭..) (6) 中國舞 (7) 華爾滋 (8) 自編現代 (9) 爵士 (10) 東北亞(日本、韓國)舞蹈 (11) 海島地區舞蹈(夏威夷、菲律賓、印尼、東南亞) (12) 探戈 (13) 美洲地區舞蹈(美國、墨西哥) (14) 南美拉丁、Salsa (15) 台灣地區舞蹈 (16) 其他地區舞蹈 ______ ---------------------------------------------------------------------------- 16. 請問您最期待社課安排的教學舞碼類型，請排序前三個(可填代號即可) (1) __________ (2) __________ (3) __________ 結果：(1) 5 (2) 3 (3) 5 (4) 5 (5) 5 (6) 7 (7) 5 (8) 1 (9) 7 (10) 2 (11) 2 (12) 0 (13) 0 (14) 3 (15) 2 (16) 1 說明：不少的社胞希望安排(6)中國舞7 和 (9)爵士7 的教學舞碼，而在(1)以色列舞5 及傳統的歐洲舞(3)俄國舞5 (4)東歐硬舞5 (5)歐洲舞蹈5 (7)華爾滋5 也有不少 社胞有所期待，這些都會是教學部門安排社課舞單的重要參考訊息。當然我們也 會重視弱勢舞碼啦，畢竟我們是世界民族舞蹈社啊..啊啊 XD ------------------------------------------------------------------------------ 17. 您很想學的舞碼，推薦給教學組 (每人可推薦3支) (1) __________ (2) __________ (3) __________ 大家推薦給教學組的舞碼有： 一路順風、維吾爾之春、女兒紅、暗夜、愛慕、表演演會俄國舞、呼喚、表演會鈴鼓舞 卡瑪倫斯卡、轉吧七彩霓虹燈、星際寶貝、俠客、孔雀舞、肚皮舞、東南亞地區的舞蹈 俏皮GOGO 、龍飛鳳舞、旅程、最後華士、Saxman、銀色村莊、旭日東昇、swim & me Melao Melao、雅蒂娜、帕索帕索、Perhaps love、聽泉、春之維也納、古月照今塵、 辣妹子、火星攻擊、歐洲舞蹈、以色列舞、俄國舞、新疆舞、藏族、爵士。 真豐富啊.. 希望教學部能有機會把它們實現出來，裡面有好多進階舞碼喔 !! ---------------------------------------------------------------------------- 18. 其它給教學組的任何建議 純逸：我覺得這學期舞碼的難易度相差有點大，難的過難，簡單的舞序重覆太多 遍了，教偏難舞型時，可能要給新生心理建設(因為是上學期)。 圓珠：做個舞序本吧XD 教舞者教舞中有基本步要好好的教會大家! 不可以隨便 帶過!!! 要仔細的教大家 !!! 千菁：太偏向以色列舞了，想學爵士、肚皮舞類的，並希望教舞者能帶領多次複 習，整體上都很棒喔。 雅竹：希望教舞時能講一些舞蹈的背景和故事，然後希望教舞的速度可稍微加 快，並讓我們多跟音樂練習，會比數拍跳舞的效率高。 偉禎：教舞1支就夠了。 巧欣：1.基本步的教學要更紮實，這學期幾乎都忽略了(因為是學弟妹教舞吧~ 包 括我也是啦XD)使大家跳舞都愈來愈含糊不清...。 2.下回教學舞碼安排前，如果可以，也許能參考大家的喜好哦 小雁子：1.社課舞單複習教舞可以延至2-3次(上次中午的討論) 2.這學期關於基本部的訓練比較少 3.這學期學到很多中國聯歡舞很開心!!(這點是個人私心啦:P) 哲安學長：請多用心 教學組感謝您的填寫 --

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