課程名稱︰資訊組織一 課程性質︰必修 課程教師︰藍文欽 開課學院：文學院 開課系所︰圖資系 考試日期（年月日）︰2013年1月9日 考試時限（分鐘）：110分鐘 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 一、編目實作：(40%) 1. 請將下列書目資訊，依中國編目規則「題名及著者敘述項」規定之標點符 號格式呈現： 書名：實踐社群 副題名：推動學習型組織之輪 並列題名：Cultivating Communities of Practice 並列副題名： A Guide to Managing Knowledge 作者：溫格(Etienne Wenger)、麥代謀(Richard McDermott)、施耐德 (William Snyder)合著；黃維譯 2. 請將下列書目資訊，依AACR2「Physical Description Area」規定之標點 符號格式呈現： 正文前有xvi面，正文491面，內含illustration及maps，高廣為24x16cm， 附有CD一張 3. 請將上述第一小題的書目資訊，以下列提供之CMARC欄位200之格式呈現： 指標1：說明建立紀錄機構認為題名是否做為檢索款目。 0：題名不適宜做為檢索款目 1：題名做為檢索款目 指標2：未定，以#表示。 分欄：$a 正題名 $d 並列題名 $e副題名及其他題名資料 $f 第一著者敘述 $g 第二及依次之著者敘述 $z並列題名語文(英文：eng) 4. 請將上述第二小題的書目資訊，以下列提供之MARC21欄位300之格式呈現： First Indicator # - Undefined Second Indicator # - Undefined 分欄：$a-Entent (R) $b-Other physical details (NR) $c-Dimensions $e-Accompanying material (NR) 5. 請將下列圖書資訊，依中國編目規則選擇適切之作者檢索點，並依下列提供 之CMARC欄位之格式呈現 設計&日常生活：如何選擇安全好用的日常生活用品 / 諾曼(Donald A. Norman)著；卓耀宗譯 [假設Norman之出生年為1956] Tag 700 人名-主要作者 指標1：未定，以空格表示。 指標2：說明姓名著錄方式 (0：以名字著錄；1：以姓氏著錄；2：以家族名稱 著錄) 分欄：$a 標目主體 (如：姓氏) (NR) $b 副標目 (如：名字) $c 年代以外 之修飾語 (如：外國人之原名)(R) $f 生卒年代 (R) $4 著作方式 (R) Tag 702 人名-其他作者 （其指標與分欄符號與Tag700相同） 6. 請將下列圖書資訊，依AACR2選擇適切之作者檢索點，並依下列提供之MARC21欄 位之格式呈現 Managerial psychology / written by Yochanan Altman, Frank Bournois and David Boje [假設Altman之出生年為1966] Tag100 - Main Entry - Personal Name (NR) First Indicator - Type of personal name entry element (0- Forname ; 1- Surname ; 3- Family name) Second Indicator- # - Undefined 分欄：$a - Personal name (NR) $d - Dates associated with a name (NR) Tag 102 - Add entry - Personal Name (R) （其指標與分欄符號與Tag100相同， 指標2暫定以未定#處理） 二、請從圖書館所負的文化社會角色，闡釋資訊組織的意義與功用。(20%) 三、請問資訊組織工作為何會重視authority control（或access control？）在網路 時代中，全文檢索系統盛行，authority control仍有其必要嗎？試闡述之。 　　(20%) 四、請闡述編目規則與機讀格式的意義與功用，並請說明編目規則與機讀格式之關係。 (20%) --

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