课程名称︰资讯组织一 课程性质︰必修 课程教师︰蓝文钦 开课学院：文学院 开课系所︰图资系 考试日期（年月日）︰2013年1月9日 考试时限（分钟）：110分钟 是否需发放奖励金：是 （如未明确表示，则不予发放） 试题 : 一、编目实作：(40%) 1. 请将下列书目资讯，依中国编目规则「题名及着者叙述项」规定之标点符 号格式呈现： 书名：实践社群 副题名：推动学习型组织之轮 并列题名：Cultivating Communities of Practice 并列副题名： A Guide to Managing Knowledge 作者：温格(Etienne Wenger)、麦代谋(Richard McDermott)、施耐德 (William Snyder)合着；黄维译 2. 请将下列书目资讯，依AACR2「Physical Description Area」规定之标点 符号格式呈现： 正文前有xvi面，正文491面，内含illustration及maps，高广为24x16cm， 附有CD一张 3. 请将上述第一小题的书目资讯，以下列提供之CMARC栏位200之格式呈现： 指标1：说明建立纪录机构认为题名是否做为检索款目。 0：题名不适宜做为检索款目 1：题名做为检索款目 指标2：未定，以#表示。 分栏：$a 正题名 $d 并列题名 $e副题名及其他题名资料 $f 第一着者叙述 $g 第二及依次之着者叙述 $z并列题名语文(英文：eng) 4. 请将上述第二小题的书目资讯，以下列提供之MARC21栏位300之格式呈现： First Indicator # - Undefined Second Indicator # - Undefined 分栏：$a-Entent (R) $b-Other physical details (NR) $c-Dimensions $e-Accompanying material (NR) 5. 请将下列图书资讯，依中国编目规则选择适切之作者检索点，并依下列提供 之CMARC栏位之格式呈现 设计&日常生活：如何选择安全好用的日常生活用品 / 诺曼(Donald A. Norman)着；卓耀宗译 [假设Norman之出生年为1956] Tag 700 人名-主要作者 指标1：未定，以空格表示。 指标2：说明姓名着录方式 (0：以名字着录；1：以姓氏着录；2：以家族名称 着录) 分栏：$a 标目主体 (如：姓氏) (NR) $b 副标目 (如：名字) $c 年代以外 之修饰语 (如：外国人之原名)(R) $f 生卒年代 (R) $4 着作方式 (R) Tag 702 人名-其他作者 （其指标与分栏符号与Tag700相同） 6. 请将下列图书资讯，依AACR2选择适切之作者检索点，并依下列提供之MARC21栏 位之格式呈现 Managerial psychology / written by Yochanan Altman, Frank Bournois and David Boje [假设Altman之出生年为1966] Tag100 - Main Entry - Personal Name (NR) First Indicator - Type of personal name entry element (0- Forname ; 1- Surname ; 3- Family name) Second Indicator- # - Undefined 分栏：$a - Personal name (NR) $d - Dates associated with a name (NR) Tag 102 - Add entry - Personal Name (R) （其指标与分栏符号与Tag100相同， 指标2暂定以未定#处理） 二、请从图书馆所负的文化社会角色，阐释资讯组织的意义与功用。(20%) 三、请问资讯组织工作为何会重视authority control（或access control？）在网路 时代中，全文检索系统盛行，authority control仍有其必要吗？试阐述之。 　　(20%) 四、请阐述编目规则与机读格式的意义与功用，并请说明编目规则与机读格式之关系。 (20%) --

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