課程名稱︰社會學丙下 課程性質︰必修 課程教師︰林鶴玲 開課學院：法律學院 開課系所︰法律系 考試日期（年月日）︰2012/5/18 考試時限（分鐘）：120分鐘 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 1.請從下列文章中挑選一篇來寫簡單的讀書心得，內容包括文章的大意，以及你個人閱讀 後的心得感想（例如：你同不同意他的論點？為什麼？他所說的論點放在台灣的脈絡是 否成立？你有沒有相符應或可反駁的經驗現象的觀察？）(25%) ● Lynn Jamieson，蔡明璋譯，《親密關係：現代社會的私人關係》，第2章〈從家庭到 性與親密關係〉。台北：群學。 ● Ritz, George. 林佑聖、葉欣怡譯（2002）《社會的麥當勞化》第1章「麥當勞化的開 始」。台北；弘智。 ● Daniel J. Solove. 2007[2011].《隱私不保的年代》，〈第一章導論：當狗屎登上黃 金時段〉〈第7章：暴露過度的世界中的隱私〉，台北：博雅書屋。[選其中一章即可] ● Don Tapscott & Anthony D. Williams (2007).王怡文譯.《維基經濟學》第3章「同 儕先鋒」(pp.105-142)，商智文化。 2.近來新聞綜藝化的趨勢愈趨明顯。華視主播梁芳瑜以模仿北韓主播李春姬的模樣來播報 新聞；東森的丁元凱則以變身、模仿的方式戶外連線；年代的鄭之茵在播報氣象前清唱 一段二十多秒的「秋意濃」；中天播報隋棠、姚元浩、王心凌三角戀情時，則出現盛竹 如以當年「玫瑰瞳鈴眼」、「藍色蜘蛛網」節目的口吻穿插旁白。請以Bourdieu在《論 電視》書中的觀點，來討論此新聞綜藝化出現的原因和效應。(25%) 3.請以條列式的方式，回想紀錄一天裡，從早起到睡前，任何你使用資訊溝通科技的時間 、地點和目的。例如： (1) 早上8:30坐公車到學校上課，途中我在公車上打手機/傳簡訊/用Facebook留言給同 學，想要問她今天中午要不要一起吃飯。 (2) 早上11:30，下課休息時間很無聊，在座位上用手機上Facebook看看有沒有新鮮事。 ...... （資訊溝通科技泛指任何用來溝通的媒介，如手機、電腦等） 條列完之後，根據這些條列式的紀錄，來討論：(25%) 　 　i. 在使用這些資訊溝通科技時，你如何判斷目前所處的空間是公共空間或私人空間？ 公共空間或私人空間的差別，有沒有對你的行動造成影響？ ii. 你如何使用這些資訊溝通科技與他人建立連結？（例如：微協調、儀式性的互動、 　　　公開揭露等。又，這個「他人」可以是親密關係的對象、家人、朋友、或同事。 　　　選擇一種對象作答即可，但若你想同時比較多種對象的差異，也可以） iii.如果有一天你被禁止使用上述的所有資訊溝通科技，你覺得會對你的生活造成什麼 影響？ 4.請從本學期迄今的指定閱讀中，挑選一篇與你的期末報告題目最相關的文章，分析討論 那篇文章對你的期末報告撰寫有什麼樣的啟發與反思（倘若剛好在指定閱讀中找不到跟 　你的題目相關的文章，就請你從研究方法週別的那兩篇文章中選一篇，討論文中所說明 　的研究方法能帶給你什麼樣的啟示和幫助）。(25%) --

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