課程名稱︰普通心理學丙 課程性質︰通識 課程教師︰林以正 開課學院： 開課系所︰ 考試日期（年月日）︰101/01/09 考試時限（分鐘）：60 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 請在以下六題任選四題作答 一.普心期末需要每個人分小組繳交團體報告,你被推派為小組長,需要帶領大家討論,分工 合作一起完成團體報告,請試著想像在過程中團隊可能面臨 social loafing 與 group think,身為小組長的你,又該如何避免這兩種情況的發生 二.關於市面上大家都覺得很準的一個心理測驗 4.1 請先用"我" "橋" "鑰匙" 以及 "兔子" 四個詞造一個句子 4.2 在你造的句子裡,"兔子"是指另一半,"鑰匙"是指財富,"橋"是未來,回頭看你寫的 句子,請試著分析自己的愛情 4.3 這是一個網路流傳的心理測驗,據說非常準確,你覺得準嗎?你覺得大家為何覺得這 個很準? 4.4 你覺得這個心理測驗可能有信度和效度嗎?為什麼? 三.台灣是很容易遭受天然災害的地方,在遭受重大災害之後,許多災民雖然幸運地存活了下 來,卻有不少人伴隨了心理的困境,想像你碰到三個災民,一個有典型PSTD問題,一個有嚴 重憂鬱症,另一個有幽閉空間恐懼症,請列舉說明至少三個指標,讓你可以有效地區分這 三個人,並作出適當的診斷,並且簡單說明你可能對他們三人之間治療策略的差異 四.Kohlberg在建構其道德發展理論(theory of moral development)時,他通常會採用一 些道德兩難的困境來評斷其發展階段,假設下列的情境:「你是監考的助教,在考試過程 中,老師發現小亭可能有偷看小抄的嫌疑,要求你過去檢查是否屬實,剛好你知道小亭的 母親病危,她也因此都無法念書,但是為了讓母親走得安心,她勉強來考試,希望能夠在 這一科及格以免退學讓媽媽失望;但是你也知道老師非常堅持考試的公平性,認為倘若 無法維持公平的評量,對其他同學很不公平,也喪失教育的基本要件,你走向小亭...」 請問:倘若你最後雖然發現小亭確實有用小抄,但是決定放他一馬,假設你的道德發展 階段是在 social contract 階段的人,你的思考內容為何?為何這樣是social contract 的發展階段? 五.假設你考慮把孩子教養成一位高Androgyny的人 1.有哪些可能的原因會讓你做這樣的選擇? 2.你會採取哪些方式來教養小孩? 3.你預期會遇到怎樣的困難? 六.如果要請你依照Mary Ainsworth 所設計來測量兒童attachment style 的 strange situation 之原理來設計一個給成人愛情關係使用的 strange situation,你會如何 設計?為何他很可能不會成功? --

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