課程名稱︰社會工作概論 課程性質︰ 課程教師︰楊培珊 開課學院： 開課系所︰社會工作學系老人與長期照護學程 考試日期（年月日）︰97/01/13 考試時限（分鐘）： 是否需發放獎勵金：是 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 一.選擇題40% 1.下列何者是個案工作中「界定問題、了解案主的長處與限制、動機與機會」的步驟? (1)Intake (2)Assessment (3)Intervention (4)Evaluation 2.伊莉莎白濟貧法中有規定地方照顧貧民所需的資金來源，下列何者不在規定的來源之內ꄊ(1)稅金(2)慈善基金(3)罰款(4)博奕基金 3.美國的社會安全法案於哪一年通過? (1)1929(2)1933(3)1935(4)1939 4.台北市的平價住宅主要是哪一個年代興建的? (1)民國50年代(2)60年代(3)70年代(4)80年代 5.下列何種理論強調透過社工人員與案主的互動關係來協助案主個人的成長? (1)心理動力理論(2)認知行為理論(3)角色理論(4)功能理論 6.Erickson的發展理論認為青少年期的主要發展任務為何? (1)自我認同VS角色混淆(2)主動VS罪惡感(3)勤勉VS自卑(4)親密VS孤立 7.1952年農復會將4H Club身心手腦健康的概念引進台灣，教導農村青年結合知識與勞動來 提高生產和收益。這種方法符合下列何種社會工作傳統典範？ (1)learning by doing(2)social criticism(3)helping the poor(4)policy analysis 8.社區發展協會屬於下列哪種模式的團體? (1)交互模式(2)治療模式(3)社會目標模式(4)休閒活動模式 9.1889年成立於芝加哥的Hull House創始人是誰? (1)Mary Richmond(2)Jane Adams(3)Dorothea Dix(4)Octavia Hill 10.下列何者不是社區定義的重要元素? (1)人(2)經費(3)空間(4)認同 二.簡答題30% (名詞英翻中3% 解釋名詞3%) 1.generalist approach 2.social legislation 3.supervision 4.community empowerment 5.settlement house 三.問答題30% 請舉一個你所熟悉的團體為例,說明以下各子題: (1)團體動力的四大要素為何? (2)該團體在這四大要素上表現出來何種特質? (3)請說明有哪些有關團體動力的處遇可能提升該團體的功能或表現? --

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