課程名稱︰社會研究方法 課程性質︰必修 課程教師︰林國明 開課學院：社會科學院 開課系所︰社會系 考試日期（年月日）︰97.11.12 考試時限（分鐘）：3小時 是否需發放獎勵金：需要 （如未明確表示，則不予發放） 試題 : 1.社會科學研究是在回答我們針對特定主題（topic）所提出的問題。請至少舉出兩個理由 ，來說明為何我們必須先對該特定主題有所了解，才能提出好的研究問題。（10分） 2.請舉例指出常民在日常生活中探究問題時，常犯的一種錯誤，並說明社會科學的研究方 法如何克服這種錯誤。（10分） 3.有人認為，人們是透過概念來理解現實世界（reality），而概念是心靈的產物，是人為 建構的，所以現實世界也是心靈的建構物，並沒有一個「真正的」、客觀的外在世界存在 在那裏。請問你同意這個看法嗎？請舉某個「社會現實」(social reality)為實例，並從 現代主義，後現代主義，以及課堂上討論的批判的實存論（critical realism）的看法， 來討論這個問題。（15分） 4.蘇大賢想要研究「母親的教育程度是否影響小學生的學業表現」。請以這個研究問題為 例，說明以下名詞在理論建構與檢證過程中的關係與作用：前提或假定(postulates or assumptions)，概念(concepts)，命題(propositions)，變項(variables)，假設 (hypothesis)。（20分） 5.我們經常要求理論的陳述必須明確(precision)、具有預測力(predictability)，同時又 要有概化(generalization)的能力。但「明確」與「具有預測力」的要求，卻經常與「概 化」的要求相矛盾。為什麼？請舉例說明。(7分) 6.舉例比較並說明趨勢研究(trend studies)和世代研究(cohort studies)的使用時機和操 作程序。（10分） 7.請指出下列研究問題的分析單位(8分) 　1.科系的冷熱門程度，是否是影響學生選擇雙主修或輔系的因素？ 　2.電視暴力節目是否影響青少年犯罪率？ 　3.是否家庭所得較高的不孕夫妻較可能接受精卵捐贈？ 　4.不同族群的父母對小孩教育的重視程度是否有所差異？ 8.請闡釋這段話："Concepts are not real in the way that trees are real,but they help us organize, communicate about,and understand things that are real"(10分) 9.請舉例說明何謂指標的「可互換性」(interchangeability)。（10分） --

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