※ 引述《Ash1taka ()》之銘言： : ---------以上，二兵吹牛結束--------- : 目前在社團的各位 : 由經驗豐富、理論與實做兼通的學長親手教導器材知識 : 加上可以自由、百無禁忌地討論、上網做功課、比較、批判、選擇、修正 : 可說是處在絕佳的學習環境 : 真是羨煞我也 你有興趣的話 我可把過去看過的射箭論文寄一份給你 包含 弓的力學模型 弓與箭的力學 箭的彈道學與空氣動力學 射箭姿態分析 反曲弓射箭運動生理 亞洲戰弓形式 古代弓的歷史 這些文章 多半是我想到一些問題 上網找運動科學與力學工程期刊發現 在校園這些資源都是免費的 校外下載大概每份10~30多usd 智慧有價啊 整個文章資料匣價值上萬台幣 附帶一提 http://margo.student.utwente.nl/sagi/artikel/bas/bas1.html 看到別校射箭社的計算 就覺得我自己資訊上的落後 開課到目前 大概只有大佐聽得有趣味 大佐會比較想知道為什麼會有這現象 其他幾位徒弟 可能是領域沒接觸過 或數理成熟度不夠(大一大二吧) 目前看似沒什麼共鳴 當然這也是我表達不好 講的不夠一針見血 才有這現象 希望我離開之後 他們能曉得我當年為什麼要教這些物理或簡單解剖 而不是把pdf放在一個資料匣 再也沒有動過 --

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