※ 引述《Ash1taka ()》之铭言： : ---------以上，二兵吹牛结束--------- : 目前在社团的各位 : 由经验丰富、理论与实做兼通的学长亲手教导器材知识 : 加上可以自由、百无禁忌地讨论、上网做功课、比较、批判、选择、修正 : 可说是处在绝佳的学习环境 : 真是羡煞我也 你有兴趣的话 我可把过去看过的射箭论文寄一份给你 包含 弓的力学模型 弓与箭的力学 箭的弹道学与空气动力学 射箭姿态分析 反曲弓射箭运动生理 亚洲战弓形式 古代弓的历史 这些文章 多半是我想到一些问题 上网找运动科学与力学工程期刊发现 在校园这些资源都是免费的 校外下载大概每份10~30多usd 智慧有价啊 整个文章资料匣价值上万台币 附带一提 http://margo.student.utwente.nl/sagi/artikel/bas/bas1.html 看到别校射箭社的计算 就觉得我自己资讯上的落後 开课到目前 大概只有大佐听得有趣味 大佐会比较想知道为什麽会有这现象 其他几位徒弟 可能是领域没接触过 或数理成熟度不够(大一大二吧) 目前看似没什麽共鸣 当然这也是我表达不好 讲的不够一针见血 才有这现象 希望我离开之後 他们能晓得我当年为什麽要教这些物理或简单解剖 而不是把pdf放在一个资料匣 再也没有动过 --

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