念恩學長講的也很清楚了 就目前而言 器材課的確是沒有的 (除了念恩學長那次的授課以外) 所以 下學期一定會開課 而且講者就是教練 但是詳細哪天要教哪個東西還要再確認 ------------------------------ 之所以上學期沒有做器材課的教學 原因有下列幾個: 1.椰林杯因場地因素延期，本來社課規劃中的器材課就此報銷，且各組工作忙 會有不少人因為椰林盃工作因素無法上課 (最適合的時間應該是辦完椰林盃的一兩周，或是椰林盃前一個月) 2.今年學校時辰提早一周，但是新生盃並沒有向前提早一周，有點太晚 3.在還沒有統一對於每一個調整的作法前，我覺得不適合直接作為教學 雖然每一個人對於器材的調整都有一定的心得，但這並不表示它就是最好的 (私下傳授當然無妨，非常歡迎大家踴躍向知道的人求教，不太複雜的我也能handle) 4.射箭還沒有射到一定程度，對於器材的要求以及感受是相對較低的，效果不見得好 (就好比是在國中數學灌下整套微積分，可能部分懂了，但是大部分都不太清楚在做什麼 甚至根本不知道他想要做什麼，目標是什麼) 5.同3.，我覺得教學者這個腳色最好就是由教練擔任，由教練來教學最可避免技術失真 但是教練這學期實際上是比較少出現的，至少比去年少出現一點 6.續上，要是教練無法出席，教學者最好能夠先與教練確認教學內容， 避免其中的小錯誤一傳再傳變成大缺失 7.我希望讓大家能夠在社課有更多的時間來練習 (選拔賽也是因此幾乎都排在禮拜天，讓舊體盡量騰出來給大家練習) 8.不可否認的，我的確有點太忙，不然應該可以挪出更多時間先跟教練學之後再來教 或是協調出部分人來做教學，打醬油班改組成技能精進班也不錯 因此 目前與教練達到下面幾點的共識 1.教練會挪出時間來教學，而且一項不只一次，分散大家練習時間同時兼顧練習與教學 (禮拜二一半人被教，一半人學：禮拜四兩邊交換) 2.必須要有人做紀錄(影音、文字)，且 必須公布在公開社版(FB、PTT、youtube...) (最好不要只用FB做存檔，天曉得哪一天就不見了，一定要po在PTT社版上) (youtube也是，很有可能突然被水管刪掉，也要留原檔在社隊長以及教學電腦，並交接) 3.最後統整出一套講義，文字檔加上影像檔的輔助，應該可以做為留存的教材 --------------------------------------- 另外 我其實到目前為止覺得比較可惜的就是我沒有認師父 但是關於弓的調整阿製弦阿我都還是能夠學會 為何? 因為我自己去問醬爆問允光問教練 自己去摸索 把架子扛出來做弦做到割到手 或是做出了一兩條長度不太對的弦 之後我就會了，也知道問題會出在哪邊 關鍵在哪裡? 要主動去問，當你發現問題的時候你才會確確實實的去想辦法解決 去問去學，嘗試，然後發掘下一個問題 否則不過是耳邊風 沒有筆記就看造化了 下次需要他的時候還記得多少? 以上是我對於器材課的看法 師徒制的一項優點就是具有彈性 師父隨時可以給你去問去學 不像器材課就那麼一次 還不見得知道問題點會出在哪 等到遇到問題的時候才不會亂做一通 --

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