念恩学长讲的也很清楚了 就目前而言 器材课的确是没有的 (除了念恩学长那次的授课以外) 所以 下学期一定会开课 而且讲者就是教练 但是详细哪天要教哪个东西还要再确认 ------------------------------ 之所以上学期没有做器材课的教学 原因有下列几个: 1.椰林杯因场地因素延期，本来社课规划中的器材课就此报销，且各组工作忙 会有不少人因为椰林盃工作因素无法上课 (最适合的时间应该是办完椰林盃的一两周，或是椰林盃前一个月) 2.今年学校时辰提早一周，但是新生盃并没有向前提早一周，有点太晚 3.在还没有统一对於每一个调整的作法前，我觉得不适合直接作为教学 虽然每一个人对於器材的调整都有一定的心得，但这并不表示它就是最好的 (私下传授当然无妨，非常欢迎大家踊跃向知道的人求教，不太复杂的我也能handle) 4.射箭还没有射到一定程度，对於器材的要求以及感受是相对较低的，效果不见得好 (就好比是在国中数学灌下整套微积分，可能部分懂了，但是大部分都不太清楚在做什麽 甚至根本不知道他想要做什麽，目标是什麽) 5.同3.，我觉得教学者这个脚色最好就是由教练担任，由教练来教学最可避免技术失真 但是教练这学期实际上是比较少出现的，至少比去年少出现一点 6.续上，要是教练无法出席，教学者最好能够先与教练确认教学内容， 避免其中的小错误一传再传变成大缺失 7.我希望让大家能够在社课有更多的时间来练习 (选拔赛也是因此几乎都排在礼拜天，让旧体尽量腾出来给大家练习) 8.不可否认的，我的确有点太忙，不然应该可以挪出更多时间先跟教练学之後再来教 或是协调出部分人来做教学，打酱油班改组成技能精进班也不错 因此 目前与教练达到下面几点的共识 1.教练会挪出时间来教学，而且一项不只一次，分散大家练习时间同时兼顾练习与教学 (礼拜二一半人被教，一半人学：礼拜四两边交换) 2.必须要有人做纪录(影音、文字)，且 必须公布在公开社版(FB、PTT、youtube...) (最好不要只用FB做存档，天晓得哪一天就不见了，一定要po在PTT社版上) (youtube也是，很有可能突然被水管删掉，也要留原档在社队长以及教学电脑，并交接) 3.最後统整出一套讲义，文字档加上影像档的辅助，应该可以做为留存的教材 --------------------------------------- 另外 我其实到目前为止觉得比较可惜的就是我没有认师父 但是关於弓的调整阿制弦阿我都还是能够学会 为何? 因为我自己去问酱爆问允光问教练 自己去摸索 把架子扛出来做弦做到割到手 或是做出了一两条长度不太对的弦 之後我就会了，也知道问题会出在哪边 关键在哪里? 要主动去问，当你发现问题的时候你才会确确实实的去想办法解决 去问去学，尝试，然後发掘下一个问题 否则不过是耳边风 没有笔记就看造化了 下次需要他的时候还记得多少? 以上是我对於器材课的看法 师徒制的一项优点就是具有弹性 师父随时可以给你去问去学 不像器材课就那麽一次 还不见得知道问题点会出在哪 等到遇到问题的时候才不会乱做一通 --

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