前言 XDD (~廢言，有記得就會上來更新或回覆) 在我進東大讀研所之前，我就已經知道我的目標，就是考取小教學程。 我曾在批踢踢發了文詢問，也有好心的朋友分享(非常感謝^0^)。 今天會突然發文，是因為收到站內信詢問，突然想起這件事(很久沒來潛水XDD) 另外，我剛考上今年國小教程，希望能回饋，很感謝一路上所有的一切人事物:) and then 不廢話~來發文 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 因為我準備的是『國小教育學程』，所以只能分享小教相關:) 修業期限規定至少兩年，不能提前修畢。 考上教育學程後，仍然有淘汰機制。 這次報考國小教育學程，通過初審名單共115人，正取41名。 1.各年度教育學程師資生甄選簡章，在【東大首頁→學術單位→師資培育中心】都能下載 簡章上一直重複出現的資訊，我就都不多贅述~ * 初審資料的其中一項，要歷年成績單一份 提醒~如果只讀一學期的也可以參加，但一樣要印歷年成績單，而非學期成績單。 * 教育學程修習計畫，沒有限定頁數，但【要考量，評審當下要一次看那麼多份自傳】 ，盡量精簡or有特色or避免不必要的贅述。 # 對了，別犯跟我一樣的錯XD，我花很多時間美編初審資料，有資料夾、活頁資料袋 、有分頁標籤、有封面和目錄設計。 但，這些全部都要抽掉，所有文件用釘書機釘起來，這是規定。 還有和服務時數不相關的證明，"聽說"也會被要求抽掉 2.師資生潛能測驗，就是情境題測驗，答案沒有所謂的好壞，只是會區分你是哪一類型 ex.當班上某位學生在教室地上打滾，你會怎麼處理？ 請選出你最喜歡的選項&最不喜歡的選項 評審參考用，有沒有影響面試成績我不知道，但測驗結果不占成績。 3.找過了，沒有考古題，但口試題目，有一些問過的可以給大家參考 ex. 準備1分鐘的自我介紹(可以少於1分鐘，但不要超過。) 我自己是事前有準備1分鐘及3分鐘的自我介紹。 (運用學習共同體)共同創造隊呼、隊歌。 只能說，我們"玩得"很開心，一出去大家都問說，為什麼我們這一關這麼high。 史懷哲和教育關係，以及團隊用其概念共同創造出隊徽 這是別隊抽到的題目。無法詳述，僅供參考。 你為什麼想當老師(*記得簡潔扼要講重點) 有的人沒準備，所以被問到時會結巴、有人不知所云、有人沒重點...，記得準備。 強者，我同學，第一句話("聽說"非常浮誇的語氣加動作)：『我就是要當老師。』 好想看現場XDD 因為是下午場，正愛睏時間，"聽說"評審變得很有精神， 而且差點笑出來。 這次採分組面試，每組約5人，一組15分鐘。 共兩間面試教室，一間兩位考官，我分享我的經驗~ 第一間第一位考官讓每個人準備1分鐘自我介紹【要注意時間，不要超過】 【當考官問說，還有什麼要補充的，一定要補充，這是給你表現的機會】 第一間第二位考官，問「如果有個小朋友問你，老師~我為什麼要來上學？你會怎回應他」 開放搶答，結果有些人時間內沒想法，沒有搶答到，可能就沒分數。 之後，有聽到別組是，每位都會給時間限制回答。 第二間考官們，從桶子抽了一支籤 要我們這組共同合作(學習共同體概念)時間內創造出隊呼及隊歌。 考官們會觀察你在活動中的表現，避免沉默不語、太被動、說不好聽的字詞或不合群。 4.申請條件符合及資料備齊，就能通過初審。 通過初審後~我們這次是筆試完，接著面試，中間有充裕的時間可暫緩休息 筆試和面試的順序及時間，在前一天公佈，而且網路上沒有，是公佈在靜心書院外， 而且17：00才會公佈在靜心書院外。可考前提前一天或考試當天看。 5.這次筆試(高中國文.國中數學)我準備的方向是近5年教檢題複習，但是方向完全錯誤XD 自我反省後的建議~國文部分：搶救國文大作戰或學測題，數學：國中數學總複習 搶救國文的新版有附一本題目本，可以邊複習邊測驗:) 筆試時間 08：30～10：00 高中國語文(字音字形(國字注音)、選擇題、閱讀理解寫作) 這次閱讀理解寫作題目是(字數限150字)：印象中是【實踐與學習的能力—嚴長壽】 ***錄取後，須參加正取生報到(一定要本人)，沒有參加視同放棄資格。*** 希望對想考取台東大學教育學程的大家有幫助:) --

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