前言 XDD (~废言，有记得就会上来更新或回覆) 在我进东大读研所之前，我就已经知道我的目标，就是考取小教学程。 我曾在批踢踢发了文询问，也有好心的朋友分享(非常感谢^0^)。 今天会突然发文，是因为收到站内信询问，突然想起这件事(很久没来潜水XDD) 另外，我刚考上今年国小教程，希望能回馈，很感谢一路上所有的一切人事物:) and then 不废话~来发文 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 因为我准备的是『国小教育学程』，所以只能分享小教相关:) 修业期限规定至少两年，不能提前修毕。 考上教育学程後，仍然有淘汰机制。 这次报考国小教育学程，通过初审名单共115人，正取41名。 1.各年度教育学程师资生甄选简章，在【东大首页→学术单位→师资培育中心】都能下载 简章上一直重复出现的资讯，我就都不多赘述~ * 初审资料的其中一项，要历年成绩单一份 提醒~如果只读一学期的也可以参加，但一样要印历年成绩单，而非学期成绩单。 * 教育学程修习计画，没有限定页数，但【要考量，评审当下要一次看那麽多份自传】 ，尽量精简or有特色or避免不必要的赘述。 # 对了，别犯跟我一样的错XD，我花很多时间美编初审资料，有资料夹、活页资料袋 、有分页标签、有封面和目录设计。 但，这些全部都要抽掉，所有文件用钉书机钉起来，这是规定。 还有和服务时数不相关的证明，"听说"也会被要求抽掉 2.师资生潜能测验，就是情境题测验，答案没有所谓的好坏，只是会区分你是哪一类型 ex.当班上某位学生在教室地上打滚，你会怎麽处理？ 请选出你最喜欢的选项&最不喜欢的选项 评审参考用，有没有影响面试成绩我不知道，但测验结果不占成绩。 3.找过了，没有考古题，但口试题目，有一些问过的可以给大家参考 ex. 准备1分钟的自我介绍(可以少於1分钟，但不要超过。) 我自己是事前有准备1分钟及3分钟的自我介绍。 (运用学习共同体)共同创造队呼、队歌。 只能说，我们"玩得"很开心，一出去大家都问说，为什麽我们这一关这麽high。 史怀哲和教育关系，以及团队用其概念共同创造出队徽 这是别队抽到的题目。无法详述，仅供参考。 你为什麽想当老师(*记得简洁扼要讲重点) 有的人没准备，所以被问到时会结巴、有人不知所云、有人没重点...，记得准备。 强者，我同学，第一句话("听说"非常浮夸的语气加动作)：『我就是要当老师。』 好想看现场XDD 因为是下午场，正爱困时间，"听说"评审变得很有精神， 而且差点笑出来。 这次采分组面试，每组约5人，一组15分钟。 共两间面试教室，一间两位考官，我分享我的经验~ 第一间第一位考官让每个人准备1分钟自我介绍【要注意时间，不要超过】 【当考官问说，还有什麽要补充的，一定要补充，这是给你表现的机会】 第一间第二位考官，问「如果有个小朋友问你，老师~我为什麽要来上学？你会怎回应他」 开放抢答，结果有些人时间内没想法，没有抢答到，可能就没分数。 之後，有听到别组是，每位都会给时间限制回答。 第二间考官们，从桶子抽了一支签 要我们这组共同合作(学习共同体概念)时间内创造出队呼及队歌。 考官们会观察你在活动中的表现，避免沉默不语、太被动、说不好听的字词或不合群。 4.申请条件符合及资料备齐，就能通过初审。 通过初审後~我们这次是笔试完，接着面试，中间有充裕的时间可暂缓休息 笔试和面试的顺序及时间，在前一天公布，而且网路上没有，是公布在静心书院外， 而且17：00才会公布在静心书院外。可考前提前一天或考试当天看。 5.这次笔试(高中国文.国中数学)我准备的方向是近5年教检题复习，但是方向完全错误XD 自我反省後的建议~国文部分：抢救国文大作战或学测题，数学：国中数学总复习 抢救国文的新版有附一本题目本，可以边复习边测验:) 笔试时间 08：30～10：00 高中国语文(字音字形(国字注音)、选择题、阅读理解写作) 这次阅读理解写作题目是(字数限150字)：印象中是【实践与学习的能力—严长寿】 ***录取後，须参加正取生报到(一定要本人)，没有参加视同放弃资格。*** 希望对想考取台东大学教育学程的大家有帮助:) --

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