※ 引述《yoyo0503 (yoyo)》之銘言： : 看標題就知道我被這個老師當了 : 心裡一整個極度不爽 : 為什麼? : 因為我照他第一堂課的課程大綱上的評分標準計算成績是可以安全過關的 : 課程參與30%-->我這學期就只有這堂課從來沒翹過也沒早退,只有一次車禍請病假而已 : 上課老師問啥我也有講~難道要因為我英文講得爛就給我0分嗎? : 作業20%-->我保證全部都有交,老師給我幾分我不知道! : POP QUIZZES 20%-->這部分我實際算也有9分總成績 : 期末表演 30%-->這個成績我看的到也算的出來,有24分 : 我承認我很討厭英文,但是在這堂課上我已經表示我對於英文課最大的參與度了 : 對這個老師的評價是從同學身上聽到的,也從這次成績上面已經打從心底極度厭惡這個從文 : 化轉來的老師,而文化的老師一般都有當率的傳統,拿大四的來開刀,很好!!! : 平時我對許多事情都可以包容!哪幾科會過或有危險我都算的出來,假如因為這科突如 : 其來的分數(給我50幾分~太不上道了吧!)就真的有可能害我被二一,而我正在規畫與實際進 : 行的事業規畫也會因此受到阻礙!這個仇可大了!! : 我知道有些人對這個老師的評價呈現正反兩極~但是原本這學期她是有兩堂課的,其中一堂 : 是開給大四上的,為什麼沒開成?想必有些甚麼原因吧! : 而我為什麼要來上大二的餐旅英文~學分快滿了~系上開的營餐課程已經沒甚麼好選的課! : 心情一整個極度不爽中~ 補充說明大學老師給成績之不成文規定 大學老師給的成績完全由老師自己高興給幾分給的!某系學長也發生過同樣事情,拿學期初 的課程大綱上的評分標準找老師問清楚,連系主任都出面了,所得結論白話一點就是"老師 爽給你幾分就幾分!"連系主任都無權干涉! 所以~假如說被當了,老師就是想當你,評分標準寫的不一定用得到!!要求情要講道理可以 ~但不一定給過!看爽度的!假如有老師給60分讓你過,難道是照評分標準算的嗎?我看未必 目前,很不幸的,我真的被21了!不過還好,師大目前是雙21制度! 如果要我去跟老師講道理說明白,這等於是要跟老師求情,請他給過~這種事情我不屑做! 尤其是已經結仇的人,而且,開學這幾天問了一下身邊有修這堂課的同學,這堂餐飲英文 真的就是憑主觀意識給分數的,還有,學校網頁其中有個預警系統,這堂課我被登記"曠課( 含兩次以上)"難道我去上課的路上出車禍,還一跛一跛的走到4樓教室,把作業交給老師後 跟他說我要去看醫生,離開後沒上那堂課就算是我曠課囉!?不然~我實在想不出有哪次我有 翹過這堂課的! 只可惜課程評鑑是在成績出來之前,在成績出來之前我基本上對這老師也沒有任何的反感! 而我現在又不可能再去修他一次的課,再對她做出甚麼評價~ 也不可能心平氣和的去找這老師好好的講道理! 不過~有這樣的文章,加上我們系上有這樣的老師,想必98級以下的學弟妹有修他的課應該知 道要怎麼"好好上課"才能過吧! 共勉之XD --

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